行测逻辑填空之近义词辨析

　　3.词语范围不同

　　有些近义词词义涵盖的范围大小不同。如：“苍茫”与“苍莽”，“苍茫”多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫，引申为模糊不清;“苍莽”多指树林、山岭、大地等广阔无边，引申为意境心胸开阔。又如“目前”与“日前”，“目前”是指说话的时候，“日前”是指前几天，两个词语的范围不同，要根据语意与整个语境去填入合适的词语。

　　4.适用对象不同

　　有些近义词所表示的概念相同，但是适用的对象不同，有上下、内外等之分。如：“馈赠”与“捐赠”，“馈赠”是指赠送(礼品)，“捐赠”是赠送物品给国家或集体，两个词语的适用对象是不同的。

　　5.语体色彩不同

　　有些近义词词意体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白、雅、俗等不同的色彩，虽然意义相同或相近，但各适用的场合并不相同，有些倾向于书面语，有些倾向于口语化。如：“商榷”与“商量”，“商榷”是正式用语;“商量”是口语化的表达，一般用在日常生活当中。

　　6.感情色彩不同

　　有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。如：“臆造”与“编造”，“臆造”凭主观臆想编造，是贬义词，“编造”指将资料组织排列起来,或凭想象创造(故事)，是中性词。又如“忍气吞声”与“任劳任怨”，“忍气吞声”指受了气勉强忍耐，有话不敢说出来，偏贬义;“任劳任怨”比喻做事不辞劳苦，不埋怨劳累，含褒义。

　　7.语法功能不同

　　有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。如：“比赛”与“竞赛”，两个词同为动词，互相比上下，比高低，比胜负的活动。“比赛”常用于文艺、体育、娱乐等方面，可以带宾语;“竞赛”指竞争，力争优胜，常用于生产劳动、经济建设、军事等方面，不能带宾语。又如“给予”与“给以”，“给予”是指给，是动词，可以直接接宾语;“给以”是指给以，犹予以。多用于抽象事物。

　　8.主动与被动的不同

　　有些近义词表示的动作行为的施事者与受事者不同。如：“授权”与“受权”，“授权”是指授给别人;“受权”是指接受。两个词有着主动与被动的区别。

　　9. 整体概念与个体概念的不同

　　有些近义词存在着整体概念与个体概念不同。如：“风范”与“风尚”，“风范”是指(书)风度，气派，侧重个体方面具备的;“风尚”是指在一定时期中社会上流行的风气和习惯，侧重群体具备的。

　　逻辑填空涉及的词语或成语非常多，考生在备考的过程中需要注重积累，掌握词语辨析角度，辅助选出正确的答案，希望以上内容能够助广大考生一臂之力。