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吉林省公务员申论答题技巧

时间: 谢君2 申论辅导

  吉林省公务员申论答题技巧(一)

  (一)启示分析题

  第1步:总结经验和教训

  所谓启示指的是蕴含在问题或现象中的经验和教训。

  申论考试中要求就某一事件或现象谈启示,一般也是分为两种情况——正面案例和反面案例。对于正面案例,我们要深入分析它的优势和长处,作为经验予以吸收。对于反面案例,我们要深入分析它的缺陷和不足,作为教训予以吸取。

  第2步:分条加以阐述

  在将经验和教训进行分析归纳后,就要按照综合分析题的作答要求,条理清晰地对这些经验和教训进行阐释。在这里,可以采用之前提到的加工方法,运用并列、递进等形式,使答案更加清晰、明了。

  (二)阐释分析题

  第1步:直接点明本质含义

  阐释型分析题多是对一些复杂的、不明朗的概念或现象进行解释说明,从而使本质问题更加清晰地呈现在眼前,以便于发现问题、解决问题。因此,在作答此类试题时,首先要迎合阅卷人的心理,把最重要、最能体现问题本质含义的写在最前面,引领整篇答案。

  第2步:紧扣原话解释含义

  在阐释给定材料或某一观点的过程中,必须按一定的逻辑顺序来作答,遵循由表及里的原则。因此,要先解释原文本意,即材料的表层含义,再对材料进行深层次挖掘。在这里,重点是“紧扣原话”,只需将原话解释清楚即可,无需引申。

  第3步:回到材料深入阐述

  接下来就要回到题目引述的观点或语句所在的材料,仔细分析其前后内容,了解观点或语句的背景信息,以及出现在此处的目的和意义,才能对题目进行更深一层的阐释。不同于前一步的解释含义,这里必须要对整段甚至全篇材料进行深度发掘,提炼有用信息。

  第四步:作出最后权威结论

  在对题目引述材料进行全面分析后,还要对其作出权威结论,可采用“因此、所以、由此可得”等标志性词汇,总结上述观点,重申本质含义,使答案首尾呼应、重点突出。

  (三)评论分析题

  评论分析题包括两种对不同内容的评论:一种是针对某一个观点或现象进行评论;另一种是针对几种不同的观点或做法进行评论。因此,针对这两种不同的评论内容,也有两种不同的作答步骤。

  第一种、针对某一观点或现象进行评论。

  第1步:破题表态

  由于是对某一种观点或现象进行评论,在作答的首步就要破题表态,即说明自己是否同意这种观点。但鉴于题材的问题性,在题目中需要评论的观点或现象多数是存在一些问题的,因此,在作答时多是对观点提出异议。

  第2步:具体分析

  运用材料中的有关信息,论证自己的观点,即说明为什么同意或为什么不同意。在这一步中,可以从观点或现象的原因、影响等方面入手,充分论证自己的观点。

  第二种、针对几种不同观点或做法进行评论。

  第1步:概括评论对象

  在对几种不同的观点或做法进行评论时,首先要概括评论对象,即简明扼要地概述不同观点或做法的主要内容,作为判断某一观点正确或错误的依据。

  第2步:作出最后结论

  在概括完评论对象后,就要得出自己的结论,即同意或反对某种观点或做法,并对其进行解释和论述。如果是多种观点或做法,可以对其进行统筹,吸收积极的经验、意见,否定消极和片面的观点或做法。

  吉林省公务员申论答题技巧(二)

  如何从政府角度作答申发论述题

  一、什么是政府角度

  客观地承认问题

  辩证地分析问题

  积极地解决问题

  二、政府角度答题表现形式

  1、是什么,为什么,怎么办

  2、提出问题、分析问题、解决问题

  3、现状、分析、对策

  4、提出论点、分析论点、落实论点

  三、政府角度是答题原则之一

  一般原则:政府角度三部分内容俱全。

  灵活原则:根据题目所给的作答对象、作文各部分的特性与所给材料灵活安排政府角度的相关内容。

  例:“给定资料 6”中提到“德国制造很大程度上归功于这个国家高水平的职业技术教育”。请结合“给定资料 6”,谈谈职业技术教育在德国取得成功的原因。(15 分)

  要求:全面准确、条理清楚,不超过 200 字。

  四、政府角度在申发论述题的运用

  1.文章整体中的运用

  文章的结构:如五段三分式,起承转合结构

  2、在文章局部中的运用

  (1)开头运用

  开头的一般写法:开头=归纳概括材料主题或题目中的话题现状+(简要分析+)总论点。

  例:近期,我国食品安全事件频发。毒奶粉、毒胶囊、染色馒头、地沟油、健美猪、掺假羊肉、镉大米、毒生姜,不断被曝光的食品安全事件触动着我们脆弱的神经,新西兰恒天然集团的“肉毒杆菌事件”使食品安全问题再次深陷舆论漩涡。如何才能使百姓吃上更加放心的食品?唯有加强政府监管,保障食品安全!

  (2)主体运用

  分论点的一般写法:段旨句(中心句)+是什么+为什么+怎么办

  例:以创新为抓手助推企业发展。目前我国大部分企业存在创新能力不足,创新人才匮乏的窘境,发展遭遇了瓶颈。例如A企业无法吸引人才,面临发展困境,企业处在挣扎之中,无法突破,严重制约了企业在行业中的竞争力。究其根源在于政府没有搭建吸引人才的体制机制。故此,要吸引与培养双结合,保证人才需要。政府在企业与大学生之间搭建平台,吸引符合企业发展的人才;同时要建立人才培养基地等模式,为企业提供充足的人才,保证企业发展需要。

  (3)结尾运用

  结尾的一般写法主要有以下几种:

  分析型

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