陕西高考语文论述文阅读题及答案

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　　陕西高考论述文阅读题目

　　6.根据文章内容，下列不属于“优美”范畴的一项是

　　A.春日的傍晚，父母带孩子在公园里放风筝，满怀爱意地看着孩子欢快地奔跑。

　　B.贵州黄果树瀑布飞流急湍，直落千尺;虎啸雷鸣般的轰鸣，震耳欲聋。

　　C.王实甫《西厢记》中张君瑞与崔莺莺几经波折，最后有情人终成眷属。

　　D.江南园林中绿树掩映着亭台楼榭，湖塘倒映着灰瓦白墙，修竹遮掩着小桥流水。

　　7.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

　　A.东西方都认为事物的多样统一才能构成优美，事物的单一因素不会给人以优美的享受。

　　B.优美的基本特征是和谐，其感性形式是和谐统一的，因此大的、有冲突的事物不会形成优美。

　　C.真和善、合规律性和合目的性的矛盾统一，可以表现为优美、崇高、喜剧、悲剧等不同形态。

　　D.对于丑的排除、实践的静态成果和现实对实践的单纯肯定，带给人们的审美感受是单纯平静的。

　　8.下列关于文章的分析，正确的一项是

　　A.文章第二段引用亚里士多德的话是为了说明美与不美、艺术作品与现实事物的区别。

　　B.本文论证说理方法灵活多样，既有举例分析，也有对比说理和比喻论证。

　　C.文章结构严谨，层次清晰，从对优美的认识到其特征、本质，逐层展开，逻辑严密。

　　D.本文语言形象优美，生动活泼，富有表现力，很好地阐明了“优美”这一美学概念。

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　　6. B (形式上，黄果树瀑布是宏大的、变化剧烈、棱角分明而强烈的，不属于优美范畴)

　　7. B (原文说的是“优美的事物往往是小巧的，光滑的，逐渐变化、不露棱角，娇弱以及颜色鲜明而不强烈”，“大的、有冲突的亊物"未必不优美)

　　8. C (A.引用亚里士多徳的话是为了说明美的事物是一个有机的整体，B.本文说理没用比喻论证的方法，D、本文语言特点应该是凝练质朴，而不是“形象优美、生动活泼”)

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