海南高考语文古诗鉴赏例题及答案

　　海南高考语文古诗鉴赏例题(一)

　　花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。

　　万里忆归元亮井②，三年从事亚夫营③。

　　新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。

　　【注】①此诗作于诗人只身远赴四川辛州任幕府的第三年。②元亮井：陶渊明字元亮，这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营：汉代帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明。这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。

　　(1)请从景和情的角度赏析诗歌的颔联。(3分)

　　(2)诗歌中蕴含着作者复杂的感情，请结合全诗加以分析。(4分)

　　海南高考语文古诗鉴赏例题答案

　　(1)颔联情景交融。诗句中描写了春花细柳柔媚多姿尽情开放，紫蝶黄蜂似乎钟情美丽的花草，在草丛中翩翩起舞的春意盎然的画面，其中蕴含着作者享受春天美景的陶然之情。

　　【评分细则】观点1分，对景的分析1分，对情的分析1分。

　　(2)①诗歌前两联描写了春天里美丽而欢乐的景色，抒发诗人对春天的喜爱之情。②第三联借用典故，含蓄地表达自己宦游在外的辛苦(孤独)以及对归隐生活的向往。③第四联书写自己彻夜未眠，埋怨新滩不解人意，撩动诗人的伤感之绪。

　　【评分细则】一点1分，两点3分，三点4分。每一点分为两个部分，分别为对诗歌的分析和对情感的概括，要答齐两点才给分。

　　海南高考语文古诗鉴赏例题(二)

　　访秋

　　酒薄吹还醒，楼危望已穷。江皋当落日，帆席见归风。

　　烟带龙潭白，霞分鸟道红。殷勤报秋意，只是有丹枫。

　　[注]此诗为诗人客居桂林所作。

　　(1)颈联与尾联运用了哪些表现手法?请简要分析其表达效果。(4分)

　　(2)这首诗是如何表现“访秋”之“访”的?请作简要分析。(4分)

　　海南高考语文古诗鉴赏例题答案

　　(1)(4分)

　　①色彩(视觉)描写：烟白、霞红，秋色正丽，色彩对比鲜明。(2分)

　　②寓情于景：诗人危楼远眺，寻找桂林秋意，字里行间，寄寓着异域思乡之情。(2分)

　　(颈联有比喻，尾联有拟人;两联有衬托(反衬)或乐景写哀情。答对2点并有简析给满分，其它答案言之有理酌情给分)

　　(2)(4分)诗人将“访秋”写得一波三折(1分)。

　　①首联：薄醉思乡，高楼望秋。秋天当归而未归，欲借异乡访秋自我安慰。(1分)

　　②颔联、颈联：南方秋意难访，徒增羁旅惆怅。异乡落日、归帆、烟白、霞红，虽然所见皆晴秋爽朗之景，却极难发觉。(1分)

　　③尾联：终于访得秋意，聊慰苦苦乡思。唯有“丹枫”怜我，以一树火红，报我真正秋意。(1分)

　　(言之有理酌情给分)

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