如何备考高考历史

如何备考高考历史

1.根据时间点来记忆

历史课本的编撰，通常都是根据时间顺序来呈现的，当然这也是人类历史发展的顺序，必须先掌握前面的知识，才知道为什么这样发展。因此，根据时间点来加深对历史事件、知识点的记忆不失为一个好办法。例如：唐宋元明清不同的朝代，可以将所有的皇帝按照时间顺序进行整理，包括每个皇帝在位期间，发生了什么大事，有什么历史意义，以及对后面历史有什么影响等，一环扣一环，应该能更好的帮你理顺该阶段的历史知识点。

2.通过对比来加深记忆

对于文科学生而言，中国古代史应该不算最难的，毕竟它离我们时间很远，有许多东西都无法进行验证，而近现代史、世界史就不一样了。这距离我们时间不过两三百年，也是我们必须铭记的一段历史，无论它是怎样的，都不应该忽视。为了更好的进行记忆，可以采用对比的方法来进行记忆。

高中历史常考知识点

1、儒家思想

a孔子(春秋)仁、礼、有教无类

b孟子(战国)"仁政"、民贵君轻(民本)、性本善

c荀子(战国)"仁义"、"王道"、君舟民水(民本)、性本恶

2、墨家

墨子(战国)：兼爱、非攻、节俭、尚贤

3、法家

韩非子(战国)法家学派集大成者：依法治国(严刑峻法)、权术、权威专制主义中央集权的理论基础

4、董仲舒新儒学

罢黜百家，独尊儒术;"春秋大一统";天人合一，天人感应，君权神授;三纲五常

5、明末清初

a黄宗羲：抨击封建君主专制，"天下为主君为客"(农工商皆本)

b顾炎武：经世致用，"天下兴亡匹夫有责"《天下郡国利病书》

c王夫之：朴素唯物思想《读通鉴论》

6、古代科技

a四大发明

指南针：战国司南;北宋应用于航海;13C 传入欧洲

造纸术：西汉出现;东汉蔡伦“蔡侯纸”

印刷术：唐朝雕版印刷;北宋毕升胶泥活字印刷

火药：唐末应用于军事;宋朝火器

b农学 (四大农书)

西汉：氾胜之，《氾胜之书》

南北朝：贾思勰，《齐民要术》，北方

元朝：王祯，《农书》

明朝：徐光启，《农政全书》

c医学

战国至西汉：《黄帝内经》，中医学奠基

东汉：“医圣”张仲景，《伤寒杂病论》，中医临床学奠基

明朝：李时珍，《本草纲目》，“东方药物巨典”

7、美术

远古，彩陶画，《鹳鱼石斧图》

战国，帛画，《人物龙凤图》、《人物驭龙图》

东晋，顾恺之，《女史箴图》，“以形写神”

唐，吴道子，《送子天王图》，“吴带当风”

北宋，张择端，《清明上河图》，风俗画

明清，文人画，表现个性，追求意趣

如何高效复习历史

大量的阅读对于可以提高历史成绩有非常大的帮助。诗词歌赋，历史小说，历史课本，都可以。

其实所谓的复习就是把老师上课讲的东西在顾一遍。正所谓温固而知新。历史这玩意是相通甚至是重复的。

做大量的试卷题，反复的去做，去对案，目的是学习它的表达方式，学会如何用所需要的方式表达自己的意思。

历史学习方法

做好整理错题的工作，重点复习错题

这个阶段的复习主要是夯实基础，稳扎稳打，做到最基本的记清和记熟知识点。所以在平时的练习中也建议学生把错题收集起来。没有必要把每道题誊录下来，但至少应该把卷子和练习册上的错题保留和整理一下，同时要做错题分析。分析出每道题为什么错、是因为哪句话没看清楚或者哪个知识点没记牢固导致，而正确答案又为什么对，它的合理性在于什么。

如此逐一分析之后，学生便会对错题印象深刻，而不至于只对错误选项印象深刻，等到再遇到相同知识点时也就可以避免再次犯错了。多弄会一道错题，也就多掌握了一个甚至多个知识点，查漏补缺，也就可以做到了。

如果上述三个步骤都能合理实施的话，第一轮的复习也就起到了应有的作用，学生在大量熟悉和掌握知识点以外也能树立起一个良好的学习方法和善于思考的学习套路，应对一模，应该不成问题。

选择题：历史选择题通常为最佳选择题，应注意总结归纳正确选项和错误选项的不同表述风格和习惯;对难度较大的题目，宜在含义截然相反或十分相似的两个选项之间做出选择。

综合题：读题时要注意标出重点和关键点，提炼出所有有效信息;最后根据题目要求组织答案，回答问题。考生落实在卷面上的答案要做到 “五化”，即书写工整化、层次段落化、表述要点化、要点序号化和重点重复化。