高考历史宗教改革专题训练
高考历史宗教改革专题训练：选择题
C. 宗教传统有助于德国社会保障制度建立
D. 德国统一后君主立宪政体专制色彩浓厚
2.16世纪欧洲宗教改革运动的实质是( )
A.新教反对天主教的运动
B.一场反对天主教，建立本民族教会的运动
C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动
D.是一场在宗教外衣掩饰下发动的资产阶级意识形态领域里的反封建统治的运动
3.卡尔文认为“一个人之所以发财致富，不在于他的品德、智慧和勤劳，而完全靠上帝的恩赐”这一观点反映了卡尔文 )
A.第一次提倡人们在内心世界中发现宗教 B.首次挑战罗马教皇至高无上的地位
C.用“先定论”为资产阶级发财致富辩护 D.主张没收财产
)
A.马丁·路德发表《九十五条论纲》 B.英国议会通过不《至尊法案》
C.德国君主签署《奥格斯堡宗教和约》 D.法国国王颁布了《南特赦令》
5. )
A.推动宗教信仰自由
B.否定教会权威
C.抵制天主教会的掠夺
D.传播无神论思想
6.伽利略是意大利文艺复兴运动时期著名的物理学家、天文学家，是近代实验科学的奠基人之一。他热情地宣传和捍卫日心说，触犯了《圣经》和教皇，被判处终身监禁。1983年，罗马教廷正式承认，350年前宗教裁判所对伽利略的审判是错误的。对文中宗教裁判所的认识最准确的是
A.宗教裁判所主要是反对科学创新的一个机构
B.宗教裁判所用野蛮的方式维护自己在人们心目中的权威，巩固在宗教生活中至高无上的地位
C.宗教裁判所能够及时地顺应历史潮流，做出正确决策
D.宗教裁判所反对日心说，因为太阳也不是宇宙的中心
德国宗教改革的直接原因是 )
A.天主教会到德国兜售赎罪券 B.马丁·路德提出宗教改革的政治主张
C.加尔文在瑞士日内瓦进行宗教改革试验 D.天主教会对德国的压榨
)
A.坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威
B.主张简化宗教仪式
C.认为个人通过《圣经》可直接与上帝联系
D.主张建立政教合一的国家政权
9.布鲁斯·雪莱的《____会史》认为：加尔文强调上帝的主权反过来产生出一种特殊的国家观。路德倾向于认为国家至高无上。……但加尔文教导说，没有人(无论是宗教还是国王)可以要求绝对的权力。……加尔文教反对君主施行独裁的思想是现代宪政得以发展的一个关键因素。据此可知雪莱主要强调( )
A、以上帝名义反对君主独裁 B、宗教改革是人文主义思潮发展的结果
C、加尔文教崇尚民主共和 D、宗教改革思想是现代宪政的核心思想
10.中世纪末期，欧洲人民的反封建、反教会斗争都以宗教“异端”的形式出现。其根本原因是 )
A、教会是中世纪欧洲封建统治的精神支柱B、教会成为各种社会矛盾的焦点
C、教会对人民的影响无处不在 D、早期资产阶级力量比较弱小
德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利，被教皇开除教籍，国内诸侯乘机反叛。1075年1月，亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇忏悔罪过。亨利四世身着罪衣，立在城堡门口三昼夜，才获得教皇的赦免。这就是卡诺莎之辱，又称卡诺莎觐见。这件事集中说明当时
①封建王权屈从于教权
宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争
封建王权与超越王权的教会争权夺利
德国并没有实现高度的中央集权
A. B.C. D.
12.尼德兰宗教改革的旗帜是( )
A.路德教 B.卡尔文教 C.英国国教 D.天主教
13.首次在天主教神权统治体系中打开了一个缺口的改革是( )
A.阂采尔起义 B.马丁·路德宗教改革
C.加尔文宗教改革 D.亨利人世宗教改革
14.从右图中,你可以得到的最准确信息是( )
A.天主教会与封建王权争夺权力
B.教会向民众榨取“十一税”
C.教皇惩处持“异端”思想
D.封建王权屈从于教权
15.下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是 )
A.宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联
B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压
C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧
D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救
16.
A、天主教会重农抑商 B、天主教会阻碍资本主义发展
C、天主教会对工商业的压榨 D、天主教会不懂得经商
高考历史宗教改革专题训练：材料题
17.阅读下列材料：
材料一：读图：
出售免罪符 布鲁诺受火刑 教皇为皇帝加冕
材料二：罗马天主教会鼓吹：一个_靠其行事修为而成为符合上帝意愿的义人，灵魂得以升入天堂，必须绝色弃欲、积功行善，诸如持斋、守贞、安贫、乞食、忍让、施舍，服从教会、遵守教规、购买赎罪券等，而入修道院修道是最佳途径。
马丁·路德认为：灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。
加尔文认为：得救在于信仰而不在于善行;而且得救与否取决于上帝预先的安排，上帝事先早已把人分为“选民”和“弃民”;选民发财致富，万事顺利，死后进入天堂，弃民则相反。
请回答：
⑴史学界有句俗语：“中世纪的欧洲是黑暗的欧洲”，请结合材料一中图片提供的信息加以说明。
(2)根据材料二，概括罗马教会、马丁·路德和加尔文的核心主张分别是什么?
(3)材料二中马丁·路德与加尔文的主张有何共同之处。结合所学知识，评述他们的共同主张在欧洲历史上产生的积极作用。
18.阅读下列材料：
材料一 中世纪的罗马天主教会是封建主阶级的统治工具，它给封建制度披上了神圣的外衣，为封建统治辩护;天主教会也是各国最有势力的封建主，它拥有天主教世界地产的三分之一;教会还是各国的特权组织，成为西欧国家实现统一的障碍。
———吴于廑、齐世荣的《世界史》
材料二 天主教会的腐败和搜刮，引起个阶级各阶层的强烈不满。……而教会的欺诈和无耻的掠夺，最终落到人民的身上……他们对天主教会的不满与日俱增。城市市民也不满天主教会的统治，这不仅是因为教会是封建制度的强大支柱，而且因为天主教会的许多清规戒律对于工商业发展不利。世俗君主和贵族则垂涎教会的财产，出于个人利益的打算，也站在反对天主教会的行列中来。
———吴于廑、齐世荣的《世界史》
材料三 中世纪只知道一种意识形态，即“宗教和神学”。
———恩格斯
请回答：
(1)结合材料1回答，天主教会在西欧起到什么作用?
(2)结合材料2回答，有哪些阶层反对天主教会?
(3)根据上述材料，说明西欧反封建斗争为什么要采取宗教“异端”的形式?
19.16世纪对教会的反叛，以其世俗主义标志着近代的开端。
——据(美)约翰·巴克勒等：《西方社会史》
请结合所学知识回答：
⑴“16世纪对教会的反叛”，在欧洲以德意志、瑞士和英国的宗教改革为典型。三国宗教改革的发动者分别是谁?
⑵16世纪的宗教改革有何历史意义?
高考历史宗教改革专题训练答案
1.C
【解析】
试题分析：威廉一世受到天主教把团结互助视为社会责任的宗教传统影响提出把工人阶级直接感受到的、不言而喻的实惠，用法律的手段固定下来。这说明宗教传统有助于德国社会保障制度建立。所以本题选C。ABD项与材料意思不符。
考点：欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·德意志帝国借助宗教传统建立社会保障制度
2.D
【解析】
试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，本题的四个选项均是对欧洲宗教改革运动的正确的描述，但是最全面、最深刻的还是选项D，所以16世纪欧洲宗教改革运动的实质只能是“在宗教外衣掩饰下发动的资产阶级意识形态领域里的反封建统治的运动”，本题是一道典型的最佳选择题，一定要找到最佳的答案。
考点：历史上重大改革•宗教改革•欧洲宗教改革运动的实质
3.C
【解析】
试题分析：分析题干，从卡尔文阐述的话可知，实际他强调了财富来源于上帝的恩赐，这是一种明显的“先定论”，是为资产阶级发财致富辩护
考点：欧洲宗教改革
点评：此题难度中等，主要考查学生对材料的分析理解能力，解题关键是准确理解题干强调的主旨，联系所学基础知识分析判断。
4.A
【解析】
试题分析：《九十五条论纲》在德意志引起广泛讨论，激起了德意志民族反对罗马教廷的风潮，接着在西欧引起强烈的反响，揭开了欧洲宗教改革的序幕。
考点：宗教改革
点评：1517年，教皇利奥十世以维修罗马圣彼得大教堂为名，派人到德意志兜售赎罪券，这成了宗教改革导火线。天主教认为，世人“犯罪”后，就失落了上帝的宠爱，只有悔罪做善功以赎罪，才能获得“免罪罚”。因耶稣钉在十字架上所立的功劳无限，加上圣母和其他圣徒们的多余功劳，形成了教会的“功劳宝库”。个人能力有限，所做善功不足以完全补罪，教会可以从功劳宝库中取而赠之。教皇和主教就以此对教徒施行“大赦”。14世纪以来，这类“免罪罚”的方式，逐渐演变成出售赎罪券的方式来进行。当时教皇特使宣称，只要购买赎罪券的钱一敲响钱柜，灵魂即刻应声升入天堂。1517年10月31日，马丁·路德以惊人的勇气在维登堡教堂门上贴出了《关于赎罪券的九十五条论纲》，简称“九十五条论纲”， 揭开了欧洲宗教改革的序幕。
5.C
【解析】
试题分析：解答此题的关键是“一个真悔改的_，即令没有赎罪票，也完全脱离了惩罚和罪债”，强调的是既使不交赎罪券，通过信仰一样可以免于惩罚和犯罪，其目的在于抵制罗马天主教会的掠夺，故应选C。
考点：·文艺复兴运动与宗教改革·宗教改革
6. B
【解析】略
7.A
【解析】略
8.D
【解析】略
9.A
【解析】
试题分析：本题考查获取和解读信息的能力。布鲁斯•雪莱的认为：加尔文强调上帝的主权……但没有人(无论是宗教还是国王)可以要求绝对的权力。此可知雪莱主要强调以上帝名义反对君主独裁。B、C、D均和材料不符，故选A。
考点：加尔文改革
点评：加尔文坚持《圣经》绝对权威，反对教皇权威;主张简化宗教仪式;主张先定论，宣扬选民或弃民，主张发财致富;主张自由、平等，个人主义，选民要有奋斗精神具有简朴、诚实、讲信用等高尚美德。
10.D
【解析】略
11.D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，最大限度获取有效信息，比较、分析，并作出正确认知和准确判断，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。根据题干材料关键信息“1075年1月亨利四世身着罪衣，立在城堡门口三昼夜，才获得教皇的赦免1075年1月
考点：世界古代史·中世纪的欧洲·封建王权与教权的斗争
12.B
【解析】略
13.B
【解析】本题考查学
14.D
【解析】图片反映的是“卡诺莎事件”。它是发生于中世纪神圣罗马帝国的国王与教会斗争的历史事件。1076年年神圣罗马帝国的皇帝亨利四世坚持自己拥有本国境内的“神职授任权”，与罗马教皇格列高利七世发生争执，结果被罗马教皇格列高利七世开除教籍。根据惯例，亨利四世只得登上阿尔卑斯山，赤足披毡站在古堡卡诺莎城门前寒冷的雪地里等了三天，苦苦恳请教皇的饶恕。这就是史称“卡诺莎事件 ”。卡诺莎事件使亨利四世保住了皇位，稳定了国内政局。卡诺莎事件也意味着罗马教廷权力达到顶峰。
15.D
【解析】
试题分析：本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，宗教改革主张因信称义，每个____徒有权阅读《圣经》和理解《圣经》，宗教改革运动世俗贵族
考点：历史上重大改革·欧洲的宗教改革·宗教改革
【解析】本题考查欧洲的宗教改革运动。分析材料，“天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为”，从而阻碍资本主义工商业的发展。教会轻视商业并不代表重视农业，A项错误;C、D项也不是材料的主旨。故选B。天主教会的神权统治已成为中世纪欧洲发展的巨大障碍，宗教改革运动势在必行。
17.(1)天主教会利用教权聚敛财富，是西欧最大的封建主;(2分)控制人们的精神世界，压制进步思想，迫害先进人士;(2分)干涉国家政治，控制世俗君主。(2分)
(2)“因行称义” “因信称义” “信仰得救”(6分)
(3)共同之处：信仰得救，只要信仰上帝即可得救。(2分)
积极作用：以人文主义的宗教观挑战以教皇为首的宗教权威，极大地解放了人们的思想，使人们焕发出创新精神和生活热情(2分);其教义更符合新兴资产阶级的利益，促进资本主义发展;(2分)为以后资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。(2分)
【解析】
试题分析：(1)本题考查学生分析理解问题的能力。结合三幅图片的信息：出售免罪符、火刑布鲁诺、教皇为皇帝加冕即可从经济、文化、政治等几方面归纳黑暗欧洲的表现;(2)此题比较简单，只要说出三者的主张就可以了。天主教会认为得救的关键在教皇，因此主张因行称义;马丁路德和加尔文都注重因信称义和信仰得救。(3)从第二问就可以得出答案，马丁路德和加尔文宗教改革的相同点都是主张信仰得救。宗教改革的影响可以结合教材内容作答，主要从政治、经济和思想等几个方面分析。
考点：宗教改革
点评：宗教改革是西欧16世纪的继文艺复兴之后的又一次思想解放运动。主要有马丁路德宗教改革和加尔文宗教改革等。它打击了教皇的权威，促进了人们的思想的解放，也促进了资本主义经济的发展。与此相关的知识点如宗教改革的背景等需要掌握。
18.(1)天主教会是封建统治的理论来源;占有天主教会世界地产的三分之一;在各国享有特权。这一切都严重阻碍了资本主义的发展。
(2)人民群众、城市市民、资产阶级、世俗君主与贵族。
(3)内因：资产阶级因资本主义发展尚不充分而较弱;外因：天主教会势力强大。
【解析】本题考查宗教改革的背景及中世纪宗教神学的地位。第(1)题结合材料提炼信息，特别需要明确的就是天主教在欧洲的地位。第(2)题则通过材料概括、归纳要点。第(3)题要运用经济基础决定上层建筑的观点结合所学知识加以分析。
19.⑴马丁•路德、加尔文、亨利八世。
⑵打击了欧洲天主教的神权统治;为确立宗教信仰自由的原则奠定了基础;新教登上历史舞台;增强了欧洲民族意识，促进了欧洲民族国家的发展;使语言、文学、艺术、音乐、教育等诸多领域发生了深刻的变化;促进了人民的思想解放;为资本主义发展提供了思想武器。
【解析】(1)本问考查的是考生对基础知识的识记能力。回忆所学知识即可，三国宗教改革的发动者分别为：德意志的马丁•路德、瑞士的加尔文、英国的亨利八世。
(2)可从对欧洲天主教势力的打击、对宗教信仰自由原则确立的影响、对民族意识的增强、对人民思想解放的影响以及对资本主义发展的影响等角度作答