山西2023年高等教育自学考试网上报名

据山西省招考中心消息，山西今年4月高等教育自学考试将于4月15日至16日、4月22日至23日举行，网上报名将从2月21日开始。

本次报名工作分两段时间进行，第一段报名时间：2月21日8时至2月27日18时，可报考4月15日、16日的考试课程;第二段报名时间：3月3日8时至3月6日18时，可报考4月22日、23日的考试课程。根据全国考办、教育部教育考试院的文件精神，4月22日、23日的考试课程供山西省2022年10月因疫情影响停考的四市一区(大同市、朔州市、临汾市、运城市、晋中市榆次区)的考生报考。逾期不予补报。

山西省2023年4月自学考试共开考经济学等28个本科专业和会计等7个专科专业。凡我国公民，不受年龄、性别、民族、信仰、职业和已受教育程度的限制，均可按有关规定报名参加高等教育自学考试。考生可在规定时间内登录山西招生考试网，详细了解高等教育自学考试的有关政策。

自考本科找工作会被拒吗

学历文凭是一个门槛，很多单位只招收全日制本科毕业生，质疑自考生的能力，对于这种有硬性规定的单位，各位自考生也是无可奈何的。

但是另一个方面来说，具有这种硬性规定的单位是在少数的，一些行业对于从业人员的基本条件有其特殊考虑，因此对参加考试的资格有一些特定的规定也是可以理解的。而大多数单位都是要看应聘者的能力，如果说应聘者在面试过程中得到的印象分不够，对专业知识了解不够的话，不管是什么学历，企业单位也是会拒绝的。

因此对于自考本科找工作多被拒这种说法，大家要仔细分析，是不是所有公司都是如此，不要一开始就全盘否定，自考本科找工作多被拒是各方面因素导致的，并不是说自考本科文凭找工作就没有用了，即使有一些单位只招收统招生，但是这也是在少数，只要大家在自考本科的过程中有所收获，终究会找到合适的工作。

自考本科文凭的含金量

首先，考生需要知道的是，自己只能参加继续教育学历，因此，只能在自考、成考、远程、电大四种教育部官网学信网可查的学历中进行选择比较，而排除了跟普通全日制去对比，因为年龄或者是其它条件我们已经不能去参加高考上大学。

因此，我们就在自考、成考、远程、电大这几种学历中进行比较。

目前自考本科文凭是在这四个当中社会认可度最高的含金量也是高的，含金量主要跟难度有关系，不难理解吧，拿普通全日制比，清华大学文凭含金量高于深圳大学，那是因为清华大学在高考中难度比深圳大学大。而在这四种中，自考本科难度高于其它三种，因此，自考本科文凭含金量高于其它三种。

自考本科文凭难吗

所谓自考就是自己学习自己考试。这过程是相当考验人的自律能力的。

自考不论是专科还是本科，需要考试的科目大概在10-15门左右。也就是说考试的科目是相当多，并且专业不同每个课程的难易程度也不同。而自考不同于普通高等教育的地方在于，你要进行自考是固定的学习场所的，也没有老师为你做讲解课程。

参加自学考试是相当麻烦的，说自考难也不是完全不对的。也有不少人表示自考并不难，至少对于高考来说，真的不难。而造成自考通过率极低说法现象的原因是因为其中80%的未通过的人中有50%的人中途放弃，并不是说通过率低，而是坚持到最后的人很少。

据有关的数据显示，自学考试于1981年开始试点，三十几年来累积有9048万人参加考试，本专科毕业人数达244.2万人，被称为中国的“第一考”。但其中80%的未通过的人中有50%的人中途放弃，并不是说通过率低，而是坚持到最后的人很少。自考可以说是自律和坚持的大考验!

没有具体的学习场所和老师，你可以在家或者在图书馆，通过网络视频课的学习方式。不知道自考应该是该如何操作，你完全可以在网上搜索自考资讯了解考试报名、准考证打印、毕业证获取等问题。

参加自考的同学会发现，虽然自考考试的科目非常多，但其实有些内容还是很浅的，在考试的时候不可能一整本的知识点都会出，只要熟记重点，通过是没有问题的。并且还有免考政策，除去免考的，自考又容易一点。

从自考的试题难度上看，自考不可能比高考难，比公考和考研难的。因此，说自考难的，不能说不对，但大部分都是自己懒得坚持学习、懒得花时间整理和规划考试。世上所谓难易的事情其实都是相对的，决定难易程度的从来都不是外界的因素，而是我们的决心。

自考本科含金量高不高

高等教育自学考试制度简称“自考”，始于20世纪80年代初。目前，自考已经成为我国规模最大的开放式高等教育形式。教育部的数据显示，全国13亿人口中，平均每30人就有1人参加自考。

50.6%的人认为“与同等学历、同等院校的统招文凭相比，自考文凭含金量更高”，80.0%的人认同“自考需要极大的毅力和努力，自考生会比统招生更优秀”。但同时，72.1%的人认为自考生面临的主要困难是“社会广泛存在的歧视和不理解”，70.4%的人认为“自考生更容易受到用工单位的歧视，就业更难”。

现在统招院校的关卡主要在高考这一道，是“严进宽出”。普通高校生入学以后，学校的要求就比较宽松，不好好学也能混过去，毕业“放水”现象比较严重。其实普通高校应该是“严进严出”的，但目前很难达到这个要求。

自考却是“宽进严出”，虽然门槛不高，但要求学生一门门考下来，需要很大毅力，这样取得的文凭含金量会有所保障。我的学生中有不少就是通过自考取得本科文凭，然后再读硕士、博士的。我感觉他们都很珍惜学习的机会，不像有些统招生那样容易懈怠。

自考将来的发展应该多样化，它的职能、功能应该拓展，不能仅仅定位为一种“学历文凭考试”。有学者认为自学考试可以向农村、农学方面推广，有人建议往职业化方向发展，都是有一定道理的，自考的“爪子”可以伸到更多的地方。另外，就是加强自考与其他高等教育形式的沟通、合作，实现优势互补，这样自考才有能力向多重方向发展。