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梅宗悄悄进了屋,掀开被子,那枕头仍没见着。一个钟后,爹打着哈欠入了房。半个钟后,如雷的鼾声响起。梅宗又一次潜进去,看到爹头下垫着一个梅花枕。轻轻一摸,硬硬的,想抽出换上一个备好的枕头,爹转了个身,嘴里喷出浓烈的酒味。这老古董,睡前还喝米酒,醉过去就别醒来了!
梅宗早就估摸爹的枕是个值钱的古董,裹在外面的那层布绣着“喜鹊登梅图”,至于里面,从没见过。白天偷偷去找,总不见踪影。晚上垫在爹头下,谁也动不了歪心思。
没办法,近水解不了渴,只能汲远水。那年元宵,电视台记者扛着摄像机在颍川村的陈氏围龙祖屋拍一档非物质文化遗产节目。人群围个水泄不通,上厅一盏华美硕大的梅花灯在梅鹤老人的唱喏声中缓缓升起,摄像机和众人的眼睛流光回转。梅鹤老人讲开了一个老掌故:上古洪荒,先祖拖家带口辗转南迁,跋山涉水途经颍川村这山旮旯。疲累的先祖在一株老梅树下歇息,刚好飞来喜鹊欢欣鸣唱。一先祖说,喜上眉梢,我们就在这里安家吧!众人觉得这是个好兆头,便放下行李在颍川村开基肇业!
村里每有年轻人出村闯荡,梅鹤老人必定要送他一盏小梅花灯,说,记着,先祖历经千辛万苦开天辟地,梅花灯照着你闯出一条路来!在年轻人眼里,梅鹤老人是洒满阳光的老古董。
节目播出后据说很轰动。那位几千万的饶老板就是怀着虔敬之心出现在梅鹤老人家门口的。他提着贵重礼品,说,老人家,你的梅花灯让我大开眼界啊,这是民间艺术精品,帮我扎一个挂家里,让子孙们永远铭记客家精神!梅鹤老人一眼就看出来了,这人别有用心。果然,饶老板曲里拐弯地说,我请人勘探过了,祖屋背那座山富含稀土,开个矿转眼就能变金山,一吨稀土卖三四十万呐,咁大一座山少说也有几千吨稀土!开了矿,全村就得搬迁,穷山沟没啥留恋的,我出一千万在城郊建个移民村,你们就成半个城里人了!
饶老板知道,颍川村里的大事村长说了不算,得他老子点头。梅宗也在旁边撺掇,爹,山空着是一堆土,开发了就是一堆金!梅鹤老人吼道,你知道那土能长多少绿树吗?能荫庇多少子孙吗?那座山是我们的祖山,谁也别想动!
说着把饶老板的XO礼盒提到门外,饶老板没挪步,说,生意不成情意在,你老人家就笑纳吧!梅鹤老人火了,从门背攫出一把破扫帚猛赶。
梅鹤老人品咂着自酿米酒,说,什么XO,X是筷子,O是肉丸,狗日的,伸出银筷子就想把咱颍川村的肉丸夹走,没门!
几年后,下游的凌江水库加固扩容,政府勒令地势低洼的颍川村全村迁移。
移民前,在外闯荡的年轻人都回了村。那天凌晨却突然传出噩耗,梅鹤老人吃下一瓶安眠药与世长辞!很快村民都涌进了老人的院子。满脸是泪的村长从爹头下移出那个梅花枕,打开枕套,却是两本新修的族谱!纸上全是毛笔小楷:某年某月某日某时,村里哪位老人寿终正寝,享年多少,葬于祖山之南;哪家孩子出生,起名某某;某年哪家年轻人在深圳由打工仔发展成地产老板……
奠礼上,梅宗在灵位前斟了三杯XO,蜡烛猝然倾倒,杯里的酒全洒了。一村民说,你爹喜欢喝米酒!送葬队伍排了几里长,年轻人个个手提梅花灯,照亮了梅鹤老人去天堂的路……
长沙中考现代文阅读题目
(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( )( )(5分)
A.小说中有关先祖落户颍川村的老掌故的描写，运用比喻、双关的手法，生动传神地交代了先祖选址的原因，引起了读者的阅读兴趣。
B.“每有年青人出村闯荡，梅鹤老人必定要送他一盏小梅花灯”的描写，表明梅鹤老人思想开放，支持年青人出外闯荡，因为留在家乡只会忍受贫穷。
C.小说结尾写到梅宗在爹的灵位前斟三杯XO，村民提醒他“你爹喜欢喝米酒”，表明村民比梅宗更关注老人的喜好，更理解老人的精神。
D.小说运用悬念和照应写作手法，如开篇写梅宗潜进爹的屋里找寻梅花枕无果，结尾处交代老爹死后梅宗发现梅花枕内竟然是两本新修的族谱，意料之外，情理之中，给人震撼。
E.梅鹤老人赶老板出门，拒绝对祖山的开发;政府征地勒令全村迁移，梅鹤老人以死明志，表达对祖业的忠诚，令人感佩，也让我们思考经济发展与传统文化留存的矛盾问题。
(2)小说多次写到“梅花灯”，它在情节和人物塑造方面有何作用?请简要分析。(6分)
(3)小说中的梅鹤老人这一形象有哪些特点?请简要分析。(6分)
(4)小说以村民为梅鹤老人送葬作为结尾，有何深刻含意?请结合全文，谈谈你的看法。(8分)
长沙中考现代文阅读答案
(1)答E给3分，答D给2分，答A给1分;答B、C不给分。(A.没有运用“比喻”手法，而“喜上眉梢”是双关手法。B.“因为留在家乡只会忍受贫穷”有误，原因是老人肯定年轻人的闯荡精神。C.“表明村民比梅宗更关注老人的喜好，更理解老人的精神”有误，只是说明梅宗忘了祖宗，被利益冲昏了头脑。)
(2)在情节方面，“梅花灯”是贯穿全文的线索。如梅鹤老人酷爱扎梅花灯，老人慕名前来寻商机遭拒;老人送梅花灯给出村闯荡的年轻人;政府勒令全村搬迁，老人以死明志，年轻人提梅花灯为他送行。(3分)在人物塑造方面，它对突出梅鹤老人的鲜明形象也有重要作用。如梅鹤老人爱扎梅花灯，体现了他对民族传统工艺的坚守。(3分)
(3)①梅鹤老人继承了客家人艰苦创业的传统，对传承本族文化有责任心和使命感。②对故土充满眷念甚至到了与之共存忘的地步。③对后辈关心爱护，鼓励年轻后辈出外闯荡。(每点2分，言之成理即可。)
(4)①村民们的自发送葬行为，表明村民对梅鹤老人以死明志和安土重迁的情结的理解和敬重。②送葬中梅宗的行为与村民的提醒构成对比，预示着后辈人对老人精神的背弃和不理解，使小说结尾意味深长。③搬迁令下，梅鹤老人选择自杀，送葬队伍几里长，提醒读者反思当代社会追求经济发展的方式。④小说以送葬终篇，主题表达显得言而未尽，悬而未决，留给读者多角度解读的空间，这也正是小说的魅力所在。(从人物形象、故事情节、小说主旨、技巧效果等角度分析，言之成理即可，每点2分。)
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