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《陈涉世家》课后练习答案

时间: 焯杰2 复习方法

  《陈涉世家》课后练习:

  徇(  ) 社稷(  ) 被坚执锐(  )

  2.作家作品

  司马迁(约前145—?),字子长,夏阳(现在陕西韩城南)人。西汉著名史学家、文学家和思想家。因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤著书,完成《史记》。

  《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3 000年的历史。全书共130篇,包括本纪(帝王传记)12篇、世家(记诸侯本系)30篇、列传(序列人臣事迹)70篇、表10篇、书(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇。鲁迅称它为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

  3.文意感知

  本文是一篇传记,记载了陈胜、吴广发动和组织这次农民起义的原因、过程及影响。通过辍耕垄上、大泽乡起义、据陈称王等几方面的典型情节,展示了陈胜、吴广的思想性格和卓越的领导才能,充分肯定了我国历史上第一次大规模的农民起义。

  阅读课文,完成下面的题。

  1.词汇理解

  (1)辍耕之垄上(            )

  (2)尝与人佣耕(            )

  (3)苟富贵(            )

  (4)吴广素爱人(            )

  (5)广故数言欲亡(            )

  (6)度已失期(            )

  (7)陈胜佐之(            )

  (8)死国可乎(            )

  (9)王侯将相宁有种乎(          )

  (10)上使外将兵(            )

  (11)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕(     )

  2.一词多义

  (1)会会天大雨       皆来会计事       

  (2)等等死,死国可乎       公等遇雨       

  (3)指上使外将兵       项燕为楚将       

  (4)书乃丹书帛曰“陈胜王”       得鱼腹中书       

  (5)令又间令吴广之次所旁丛祠中      召令徒属       陈守令皆不在       

  3.古今异义

  (1)等死

  古义:________________。

  今义:等候,等待。

  (2)卒中往往语

  古义:________________。

  今义:表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。

  (3)楚人怜之

  古义:________________。

  今义:怜惜,怜悯。

  (4)而戍死者固十六七

  古义:________________。

  今义:十六或十七,表整数的约数。

  (5)今亡亦死

  古义:________________。

  今义:死亡。

  (6)又间令吴广之次所旁丛祠中

  古义:________________。

  今义:间隙,隔开。

  4.句子翻译

  (1)燕雀安知鸿鹄之志哉!

  ________________________________________________________________________

  (2)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  (3)藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  (4)扶苏以数谏故,上使外将兵。

  ________________________________________________________________________

  5.理解型默写

  (1)陈胜、吴广领导农民起义的直接原因(导火线)是:__________________________________。根本原因是:________________________________。

  (2)表现陈胜青年时代的远大抱负的句子是:____________________________________!

  (3)表现出陈胜具有强烈的反抗精神的句子是:__________________________________!

  (4)表达了陈胜想改变现状,改变贫困的命运的句子是:____________,____________。

  6.内容理解

  (1)陈胜分析当时形势和起义前途时,得出了“宜多应者”的结论。他的根据是什么?

  _____________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  (2)陈胜为什么要在杀尉后才“召令徒属”?“召令徒属”的目的是什么?

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  (3)说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事。

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  (4)综合全文来看,陈胜具有怎样的性格和才能?

  ________________________________________________________________________

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  (5)下列对课文内容的理解不正确的一项是(  )

  A.作者对起义的陈胜持赞赏和肯定的态度。

  B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。

  C.课文充分显示了陈胜敏锐的政治预感力和卓越的组织领导能力。

  D.“王侯将相宁有种乎”首次对不平等的阶级地位提出质疑,加以否定。

  阅读下文,完成后面的题。

  苏秦①之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾②不肯留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂,谒者③难得见如鬼,王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因④鬼见帝。”王曰:“先生就舍⑤,寡人闻命⑥矣。”

  (选自《 战国策》 )

  【注释】①苏秦:战国时著名策士。②曾:竟然。③谒者:古代掌管进见的人(国君的近臣)。④因:依靠。⑤就舍:回到馆舍。⑥闻命:敬辞,指明白对方的意思。

  1.解释下列加点词语在句中的意思。

  (1)愿闻其说:     闻: _____________

  (2)今令臣食玉炊桂   食:________________

  2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

  楚国之食贵于玉,薪贵于桂。

  ________________________________________________________________________

  3.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。

  ________________________________________________________________________

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  4.你如何评价文中的苏秦和楚王?

  ________________________________________________________________________

  我国古代文化名人灿若群星,英雄人物各领风骚。孔子“己所不欲,勿施于人”;陈胜仰天“王侯将相宁有种乎”;范仲淹登楼“先天下之忧而忧”;文天祥“留取丹心照汗青”;陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”。小明就此拟写了一副对联,但下联不符合对联要求,请你根据上述文化名人修改或新对出下联。

  上联:陶渊明安贫乐道东篱采菊

  下联:狱中书心留取丹心文天祥

  新创或修改为:______________________________________________________________

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  《陈涉世家》课后练习答案:

  1.(1)停止 (2)曾经 (3)如果 (4)向来 (5)故意 (6)估计 (7)协助 (8)为……而死 (9)难道 (10)派 (11)如果

  2.(1)副词,适逢、恰巧 动词,聚集、会合 (2)形容词,相同,同样 代词,用在名词或人称代词后,表示多数或列举未尽

  (3)动词,率领,统率 名词,将领 (4)动词,写 名词,字条 (5)动词,派遣,使 动词,号令 名词,县令

  3.(1)相同,同样 (2)处处,到处 (3)爱戴 (4)十分之六七,表分数的约数 (5)逃跑,逃走 (6)私自,偷着

  4.(1)燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!

  (2)现在如果把我们的人冒充公子扶苏和大将项燕的队伍,向全国发出号召,应当(有)很多响应的人。

  (3)即使仅能免于斩刑,然而守卫边关而死去的本来也有十分之六七。

  (4)扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派他在外面带兵。

  5.(1)会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩 天下苦秦久矣 (2)燕雀安知鸿鹄之志哉 (3)王侯将相宁有种乎 (4)苟富贵 无相忘

  6.(1)秦二世杀太子扶苏,引起人民群众对秦王朝更大的不满;楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望。

  (2)在杀尉之后才“召令徒属”,表现谋划之周密,以防不测。“召令徒属”的目的是晓以利害,坚定起义信念。

  (3)①感激拥戴陈胜、吴广,愿为其用;②形势所迫(失期当斩),不得不反。

  (4)勇敢,洞察时局,富有谋略,卓越的组织领导能力。

  (5)B 解析:陈胜、吴广起义的导火线是“失期,法皆斩”。

  延伸阅读

  1.(1)听。 (2)吃。

  2.楚国的粮食比宝玉还贵,楚国的柴禾比桂树还贵。

  3.做事要有耐心,说话要有技巧;要懂得尊重别人,善于接受别人的意见。

  4.苏秦政治眼光敏锐,能言善辩。楚王虽然傲慢,但能够采纳正确意见。

  [参考译文]

  苏秦来到楚国,过了三天才见到楚王。交谈完毕,就要向楚王辞行。楚王说:“我听到先生的大名,就像听到古代贤人一样,现在先生不远千里来到这里见我,为什么不肯多待一些日子呢?我希望听到您的意见。”苏秦回答说:“楚国的粮食比宝玉还贵,楚国的柴禾比桂树还贵,见掌管进见的大臣就像见到小鬼一样难,见大王就像见天帝一样难。现在要我拿宝玉当粮食吃,拿桂树当柴禾烧,通过小鬼见(高高在上的)天帝。”楚王打断苏秦的话,说:“请先生到客馆住下吧,我接受教诲了。”

  课改前沿

  示例一:(修改)文天祥留取丹心狱中书志

  示例二:(新创)范仲淹忧乐天下登楼抒怀

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