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2023湖南株洲普通话报名时间及考试时间

时间: 李金 考生热点

各有关单位,社会相关人员:

为满足社会相关人员对普通话水平等级证书的需求,决定组织开展2023年8月份普通话水平等级测试,现将有关事项通知如下:

一、测试对象

有《普通话水平等级证书》持证要求的社会各行业人员,报满400人截止。

二、报名事项

1.报名时间:2023年7月17日开始,至8月9日 17:00报满为止。扫二维码报名(只接受微信报名)。

2.收费标准:根据湘发改价费〔2018〕531号文件规定收取:55元。

另外,经学校公示的服务性收费含测试前“计算机辅助普通话水平等级测试流程和操作培训”以及“普通话水平提升培训”。“计算机辅助普通话水平等级测试流程和操作培训”30元/人。“普通话水平提升培训”由培训举办学校根据培训学时自主制定收费标准(含教材资料费),均遵循自愿原则。

3.测试时间:暂定于8月19日(星期六),以准考证公布时间为准。

4.测试地点:渌口区职业中专学校(原株洲县职业中专学校)机房。

5.等级证发放:一般于考试后45个工作日内发放,具体时间地点留意通知。

6.报名联系人:王建忠老师,联系电话:19219607805(微信同号)。

三、注意事项

1、同一考生两次报名之间须间隔一个月,若近期内还网报了别的考点的测试,则影响本次的报名参考。

2、报名信息填写必须确保准确,如有错误将影响发证。

普通话等级及划分方法

目前普通话水平测试等级标准分三级,每级分两等。具体要求是:

一级甲等:朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总得分在97分以上(含97分,下同)。

一级乙等:朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总得分在92分以上。

二级甲等:朗读和自由交谈时,声、韵、调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总得分在87分以上。

二级乙等:朗读和自由交谈时,个别调值不准,声、韵、调发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌、前后鼻尾音、边鼻音、fu—hu、z—zh—j、送气不送气、i—u不分,保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单元音化等),失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总得分在80分以上。

三级甲等:朗读和自由交谈时,声、韵、调发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总得分在70分以上。

三级乙等:朗读和自由交谈时,声、韵、调发音失误较多,方言特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总得分在60分以上。

普通话考试内容及分数

1、读单音节字词:共10分,100个字,限时3.5分钟。

每错误一个字扣0.1分,每有一处语言缺陷扣0.05分,超时扣0.5分或者1分。

2、读多音节字词:共20分,50个词左右,限时2.5分钟。

每错误一个词扣0.2分,每有一处语音缺陷扣0.1分,超时扣0.5分或1分。

3、朗读作品:共30分,400个字左右,限时4分钟。

每错误一个扣0.1分,增读或漏读每个扣0.1分,声母韵母系统性缺陷,每个扣0.5分或1分,语调偏误,扣0.5-2分,停连不当,扣0.5-2分,不流畅(包括回读),扣0.5-2分,超时,扣1分。

4、命题说话:共40分,时间不少于3分钟。

语法词汇每错一处扣1-4分,自然流畅度扣0.5-3分,缺时扣1-6分。根据演讲分六个档位,一档扣1-2分,二档扣3-4分,三档扣5-6分,四档扣7-8分,五档扣9-11分,六档扣12-14分。

普通话考试技巧

1、声音要大

考试时,每位同学各自在独立的小房间里,所以不要害羞,大声的读出来。

2、尽量不要回读

读错的地方不要回过去重新读,否则会被扣分。

3、不要漏读

在读的时候务必小心谨慎,漏读会扣分,即使是不会读的,你也要琢磨一下,把它读出来。一不小心漏读,也不要想着回去把它读出来,漏掉的就自动忽略吧。

4、语速合理

不要读太快,语速稍微慢一些,有节奏一些,会让你的普通话更标准。

5、表达流畅

这主要是针对朗读和命题说话,这不仅仅是考察普通话标准与否的问题,还要注意表达流畅。

普通话考试注意事项

1、注意普通话和自己方言在语音上的差异

普通话和方言在语音上的差异,大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律,规律之中往往又包含一些例外,这些都要靠自己去总结。单是总结还不够,要多查字典和词典,要加强记忆,反复练习。在练习中,不仅要注意声韵调方面的差异,还要注意轻声词和儿化韵的学习。

2、注意多音字的读音

一字多音是容易产生误读的重要原因之一,我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不同的多音字,要着重弄清它的各个不同的意义,从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字,要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是,一个音使用场合“宽”,一个音使用场合“窄”,只要记住“窄”的就行。

3、注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读

由于字形相近由甲字张冠李戴地读成乙字,这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁级成的较常用的字读音,去类推一个生字的读音而引起的误读,也很常见。所谓“秀才认字读半边”,闹出笑语,就是指的这种误读。

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