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安徽招警考试言语理解专练题含答案

时间: 焯杰2 行测辅导

  安徽招警考试言语理解专练题(一)

  (三)人的实践活动主要是认识世界和改造世界的活动。但从个体来说,实践活动有一个形成和发展过程。儿童出生不久,就产生了完整的有目的动作;继而便出现了专门接受人类经验的学习活动;最后,出现了改造自然、改造社会的劳动生产和社会生活这一典型形态的实践活动。在这一过程中,儿童从学会适应社会生活,逐步发展到学会改造社会。这样,他就成为一个独立的社会成员。

  1.1.

  根据全文内容,第一段中说“要全面关注孩子的素质,首先必须关注他们的活动的发展和变化”,其原因在于( )。

  A.孩子的素质只有在实践活动中才得以形成

  B.孩子的素质只有在实践活动中才得以发现

  C.孩子的素质只有在实践活动中才得以认识

  D.孩子的素质只有在实践活动中才得以检验

  1.2.

  根据第二段的内容,下列说法中正确的是( )。

  A.人的心理不是由任何事物决定的

  B.人的心理不是任何事物的反映

  C.人的心理是在活动中形成和发展的

  D.人的心理是主体对外界事物的客观反映

  1.3.

  根据第三段的内容,作者认为儿童“成为一个独立的社会成员”的标志是( )。

  A.适应社会生活

  B.接受人类经验

  C.参加劳动生产

  D.学会改造社会

  1.4.

  这篇短文所讨论的主要问题是( )。

  A.辩证唯物主义的认识论

  B.实践活动与儿童心理发展

  C.人的心理的形成过程

  D.实践活动的重要性

  安徽招警考试言语理解专练题答案

  1.1.答案: C

  解析:

  本题属于细节判断题。

  根据第1段中“因此”一词,可知其原因是第一个句子。第一句话讲的是实践和认识的关系,指出“实践是认识过程的基础”。由此可知,孩子的素质只有在他们的实践活动中才得以认识,即C项正确。其他三项均未抓住“实践和认识的关系”,因此排除。

  故正确答案为C。

  1.2.答案: C

  解析:

  本题属于细节判断题。

  C项正确,由“人的心理,包括儿童的心理,都是在活动中形成的,也是在活动中表现的”可以直接推出。

  A项错误,“任何事物”一说在文中缺乏依据;B项曲解文意,文中说的是“人的心理……不是对外界事物的直观的、机械的反映”,而非“不是任何事物的反映”;D项“客观反映”说法有误,人的心理是在主体和客体相互作用中的一种能动反映,D项忽略了人的主观能动性。

  故正确答案为C。

  1.3.答案: D

  解析:

  本题属于细节判断题。

  由“儿童从学会适应社会生活,逐步发展到学会改造社会……就成为一个独立的社会成员”可知,儿童“成为一个独立的社会成员”的标志就是“学会改造社会”。D项表述正确,其他三项都不是“独立社会成员的标志”。

  故正确答案为D。

  1.4.答案: B

  解析:

  本题属于表面主旨题。

  阅读可知,文章主要运用辩证唯物主义来解读儿童的心理发展。文章首句提到辩证唯物主义认识论把实践作为认识的基础,接下来又说儿童的心理是在实践活动中形成的,第三段指出儿童作为个体,其实践活动有一个形成和发展的过程。由此可知,文章的主体词为“实践活动”和“儿童心理”。B项表述正确。

  A、C、D三项表述片面,均未抓住材料的关键语意,因此排除。

  故正确答案为B。

  安徽招警考试言语理解专练题(二)

  1.1.答案: C

  解析:

  本题属于细节判断题。

  根据第1段中“因此”一词,可知其原因是第一个句子。第一句话讲的是实践和认识的关系,指出“实践是认识过程的基础”。由此可知,孩子的素质只有在他们的实践活动中才得以认识,即C项正确。其他三项均未抓住“实践和认识的关系”,因此排除。

  故正确答案为C。

  1.2.答案: C

  解析:

  本题属于细节判断题。

  C项正确,由“人的心理,包括儿童的心理,都是在活动中形成的,也是在活动中表现的”可以直接推出。

  A项错误,“任何事物”一说在文中缺乏依据;B项曲解文意,文中说的是“人的心理……不是对外界事物的直观的、机械的反映”,而非“不是任何事物的反映”;D项“客观反映”说法有误,人的心理是在主体和客体相互作用中的一种能动反映,D项忽略了人的主观能动性。

  故正确答案为C。

  1.3.答案: D

  解析:

  本题属于细节判断题。

  由“儿童从学会适应社会生活,逐步发展到学会改造社会……就成为一个独立的社会成员”可知,儿童“成为一个独立的社会成员”的标志就是“学会改造社会”。D项表述正确,其他三项都不是“独立社会成员的标志”。

  故正确答案为D。

  1.4.答案: B

  解析:

  本题属于表面主旨题。

  阅读可知,文章主要运用辩证唯物主义来解读儿童的心理发展。文章首句提到辩证唯物主义认识论把实践作为认识的基础,接下来又说儿童的心理是在实践活动中形成的,第三段指出儿童作为个体,其实践活动有一个形成和发展的过程。由此可知,文章的主体词为“实践活动”和“儿童心理”。B项表述正确。

  A、C、D三项表述片面,均未抓住材料的关键语意,因此排除。

  故正确答案为B。

  安徽招警考试言语理解专练题答案

  1.答案: B

  解析:

  “他的诗歌”可以指他创作的诗歌也可以指他收藏的诗歌;“读不完”有数量很多或者不断延续下去之意。故A、C和D三项都是“他的诗歌读不完”这句话所能包含的意思,但是无法推出B项的意思。故答案为B选项。在本句中,并不包含“半途而废”的信息,B项属于主观扩大化的解读,故错误。

  2.答案: B

  解析: >>观察四个选项,分别有两个选项以①和③为首句,比较这两句话,“近期,城市养狗管治问题再次成为焦点”这类引入话题的句子显然更可能是首句,优先考虑>B>、>D>项。比较>B>、>D>项,区别在④⑥②和①⑤的先后顺序,“②无孔不入的香港媒体上很少有宠物犬伤人的新闻”显然话没说完,至少还要解释原因,所以②不能放在末尾,排除>D>项,选>B>项。最后验证>B>项,③引入“城市养狗管治问题”这一话题,④⑥②列举香港人狗和谐共处的事例,①⑤介绍香港管狗的方法,解释了原因,丈脉贯通,衔接流畅,所以本题选>B>。>>>>

  3.答案: A

  解析:

  据提问可知此题属于语句填空题。

  根据横线后边紧接着的“使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求”这句话可知,横线处是要强调乐观主义的价值取向,故本题选A。

  B、D项并没有点明要用积极的方式去看待问题,所以不选;横线后面的文字并未涉及对“乐观主义”和“悲观主义”的评价与比较,C项不正确。

  故正确答案为A。

  4.答案: D

  解析: 本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力,主要考查句子的连贯,能力层级为E。第二个空,③和④选项只有语序的差别,选③,“它”指代上文的“机会”,使陈述的主体一致,并与后文形成顺承关系,排除A和B;第三个空,⑤和⑥选项中,“发挥潜能”是“发现机会的存在”的前提,所以选⑥,排除C。(第一个空,①和②选项有关联词的区别,语境强调的是悲观人的片面性和悲观性,所以选②更合适,“只”有排它性。)

  5.答案: A

  解析:

  据提问知此题为语句多元考查题。

  B项“淋漓尽致”形容文章或讲话等表达的详尽细致、充分彻底,用来形容“地位”不恰当。C项“难能可贵”形容难以做到的事情居然做到了,值得珍视。不能与“机会”搭配。D项“趋之若鹜”形容许多人争相追逐、趋附,含贬义,与语境不符。A项“每况愈下”指情况越来越坏,越来越糟糕。在这里使用恰当,形容生意越做越糟。

  故正确答案为A。

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