湖北公务员言语理解训练题及答案解析

　　湖北公务员言语理解训练题(一)

　　②五分硬币从他手指缝钻出，掉到地上。

　　③后面传来低低的细语和响亮的、富有节奏的高跟鞋敲打路面的声音;恍惚间，他看到了那熟悉的，随风摆动的裙子。

　　④他朝着校门外的瓜子摊儿走去，手伸进裤兜……

　　⑤只有那五分硬币静静地躺在那里……

　　⑥他弯下腰，刚要将它拾起……

　　⑦高跟鞋的声响也渐渐远去。

　　A.①②③④⑤⑥⑦ B.④②⑥③①⑦⑤

　　C.②⑤①③⑦⑥④ D.⑤⑥③④②⑦①

　　【例题】王祁咏竹诗“叶垂千口剑，干耸万条枪”，可谓深得古诗对仗和中国传统语言意境之美，但聪明的苏东坡却以一句戏评曲终奏雅：诗是好诗，但竹子太差，十根才一叶耳!金岳霖少年时就发现传统谚语“金钱如粪土，朋友值千金”实在有违逻辑，照此推理便是朋友如粪土。或许我们的传统文化一般都不会这么较真，但偶尔来这么一下，要么带来东坡似的黑色幽默，要么启发了天才逻辑学家的少年天赋。

　　这段话主要支持了这样一个观点，即( )。

　　A.中国传统文化如果细品，大多经不起较细致的逻辑推敲

　　B.中国传统文化独一无二的魅力恰好就在于它的模糊美

　　C.习惯了传统文化的模糊美后，“较真”一下会收到奇效

　　D.传统文化应当在逻辑严密性方面加强，使人较真不得

　　【例题】先秦时代，“文学”一词的概念是指包括文学在内的一切学术。到了汉代，随着文学(主要是辞赋和散文)的日益繁荣，人们对于文学的认识逐渐发展，文学有与一般学术分离而独立的趋势。《史记》为文学家单独立传或合传，而没有把他们写进《儒林列传》，就是一个很好的说明。

　　这段话主要支持了这样一种观点( )。

　　A.从先秦到汉代，“文学”一词的涵义扩大了

　　B.到了汉代，文学作品开始形成一个独立的门类

　　C.司马迁没有把文学家的事编写入《儒林列传》

　　D.汉代文学的主要形式是辞赋和散文

　　【例题】不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的，事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话，语言会失去价值，甚至只能添乱。想到让事实说话的人比起动不动就想说倒一大片的人更安详。

　　这段话的主要观点是( )。

　　A.语言是不重要的，而事实才重要

　　B.平常不要说太多的话以免惹出是非

　　C.没有事实基础的语言是毫无价值的

　　D.事实比动听的语言更有力量

　　【例题】音乐是真正的世界语，是感情的语言。当两个国家愿意通过音乐交流，其中或许就含有某种政治善意，即双方想以彼此都能了解、都可接受的音乐语言进行对话。而且，“乐于情通”，音乐往往可以给人带来精神愉悦，从而为人际交往创造良好的气氛。

　　这段文字强调音乐是( )。

　　A.化解文化冲突的有效方法 B.各国普遍采用的一种外交手段

　　C.人际交往的一种手段 D.国家之间进行政治沟通与交流的一种工具

　　湖北公务员言语理解训练题答案

　　【答案】B。解析：由①句的“他直起腰”，⑥句的“他弯下腰”可知，⑥应排在①之前，排除A、C。⑤句“只有那五分硬币静静地躺在那里……”言有尽而意无穷，明显应放在句尾引人回味，而不是放在开头引出故事，排除D。本题答案为B。

　　【答案】C。解析：文段首先列举两个例子，最后一句说明文段的观点，即“偶尔对传统文化较真一下，会带来另外的效果”。文段并没有表现对传统文化的批判，故选项A错误。选项B不能由文段推出，且没有体现对传统文化“较真”后得到的效果。选项D“使人较真不得”表述错误，“偶尔来这么一下”说明有时还是可以对传统文化“较真”的，而且并不是所有的传统文化都不严密，文段只是说“或许我们的传统文化一般都不会这么较真”，这只是一种假设。

　　【答案】B。解析：材料先讲先秦时代，“文学”的概念是包括文学在内的一切学术，接着讲到汉代，文学开始与一般学术分离而逐渐独立，最后列举《史记》作为文学独立的例子，因此这段话主要支持的观点是B项。A项说法有误，文学的涵义是更加具体、细化了，C项仅是文段论述内容的例证，D项是无关项。故本题答案为B。

　　【答案】D。解析：材料论述的是语言和事实的关系，重点在强调事实。A项说法错误，作者说“不要总是企图在语言上占上风”，并没有否定语言的作用，也没有说语言不重要。B、C两项都是无关项，文段中没有提到，故本题正确答案为D。

　　【答案】D。解析：文段首先将音乐定性为世界语，其作用在于传递感情，接着从音乐在国与国之间政治交流中的作用入手，对这一属性进行了阐述。故文段主要阐述的是音乐在国家政治交流中的工具性价值，本题答案为D。

　　湖北公务员言语理解训练题(二)

　　【例题】风能行业相关产品包括设计、涡轮、机舱(装载涡轮内部构造的设备)、变速箱、轴承以及电子零部件。从2006年起，马萨诸塞州德文市的美国超导公司(American Superconductor)已经成为风力发电设计和电导零件的主要供应商了。该公司遵循其称为“吉列(Gil—lette)”的商业模式，将“剃须刀”卖给中国公司，同时规定他们还要买“刀片”。

　　对文段中的“剃须刀”理解最准确的一项是( )。

　　A.风力发电设计 B.风力发电设备

　　C.电子零部件 D.风能行业相关产品

　　【例题】20世纪40年代中期以来，为了杀死老鼠等啮齿动物以及害虫、杂草而研制出来的基本化学药品就超过200种。这些粉末、喷雾液、烟雾剂在农场、花园、森林和家庭中都普遍使用。它们不加选择地杀死任何昆虫，不管它是“好”是“坏”。这种剧毒物质覆盖在叶片表面上，或者滞留在土壤中，能使鸟儿不再歌唱，鱼儿不再遨游。可是，人们使用这些药品，其目的仅仅是消灭屈指可数的几种害虫、杂草或老鼠等。

　　对以上文字主旨概括最准确的一项是( )。

　　A.人类不断研制化学药品是一种愚昧的行为

　　B.人类使用化学药品杀虫是得不偿失的

　　C.人类应该科学地使用化学药品杀虫

　　D.大量地使用化学药品会造成对动物的伤害

　　【例题】南极大陆的冰是雪压缩而成的，只有积雪达100米以上，其下部才结冰，因此冰直接露出的地方是不多见的。发现陨石多的地方仅限于内陆山脉周围的裸冰。南极大陆平均冰厚2200米，最厚的地方高达4000米，这里的冰向低处流，最后形成冰川向海里流动。流动的冰碰到山脉被阻挡在那里，即使是夏天，温度也只有-10℃。由于强风和日照，冰是每年以10厘米的速度消耗，若陨石和冰一起流动，冰升华损耗，陨石则不融化，这样，陨石就在冰上留下来了。这就是陨石富集的假说。

　　通过这段文字我们不能得出的信息是( )。

　　A.南极大陆冰由4000米高处流向低处，形成冰川

　　B.陨石之所以能富集于冰上的一个重要原因是南极的温度低

　　C.陨石是覆盖在冰之上的

　　D.整个南极大陆表层绝大部分是由100米以上的积雪覆盖的

　　【例题】第一份工作很重要，但尚未重要到决定终生。一个人一生换上四五份工作是正常的。很多人说：“不管怎么样我一定要实现目标，做不到我也要拼命去试。”其实这不见得是件好事。我建议大家采用“两步计划”来实现职业理想。假如你设定了一个目标，不要一毕业就想马上实现，好像做不到这辈子就算完了。你应该告诉自己：这个理想很好，我实现它的可能性有多高。如果目前可能性不大，那么我应该做些什么让我能够离它更近一步。

　　这段文字主要支持的一个观点是( )。

　　A.职业理想必须是一个曲折实现的过程

　　B.求职者应“先就业再择业”

　　C.“一步计划”来实现职业理想是不可能的

　　D.第一份工作其实不重要

　　【例题】明清两朝时，中国的读书人以秀才计，大部分时间都不下五十万人;把童生算在内则以百万计。当中除少数人能在仕途上更进一步外，多数人都成为在各地生活的基层知识分子，这样对知识的普及起了一定作用，而且由于这些读书人都是在相同制度下的产物，学习的亦是相同“圣贤书”，故此亦间接维持了中国各地文化及思想的统一和向心力。

　　这段文字主要说明( )。

　　A.科举为明清两朝培养了大量人才 B.科举的目的是为政府从民间提拔人才

　　C.科举是一种笼络读书人的有效方法 D.科举对民间的读书风气起了推动作用

　　湖北公务员言语理解训练题答案

　　A【解析】词语理解题。通过文段的第二句话可知美国超导公司是风力发电设计和电导零件的主要供应商，根据文中类比则可判断“剃须刀”指的是设计，“刀片”指零件。

　　B【解析】主旨概括题。文段前四句话描写了人类研究和使用化学用品的情况，最后一句转折，用“仅仅”二字表达了这种行为的得不偿失。因此B选项正确。A项观点错误，文字并没有对人类研究化学药品的行为表示否定;文中作者针对的问题是使用化学药品杀虫除草是否合理的问题，而不是具体该如何使用化学药品的问题，因此C选项无法从文中推出;使用化学药品会对动物造成伤害只是本段文字描写的一个方面，并非主旨。

　　C【解析】细节判断题。选项A的设置与文段的第三句话直接相关，是对第三句话的同义替换，因此正确;选项B需要结合最后两句话来判断，通过阅读可知，由于温度低，冰并不融化，而是升华，使得陨石留在冰上，因此正确;C选项说法不准确，通过文段第二句话可知并不是所有的陨石都在冰之上;D选项是对第一句的同义替换。

　　B【解析】文中先引用一种说法，然后作者否认了这种说法，认为实现职业理想应该先确定“实现它的可能性有多高”，然后再“做些什么让我能够离它更近一步”，作者认为职业理想的实现是要一步一步靠近的。A项过于绝对，不是作者想要表达的观点;C项错误，作者只是认为“一步计划”来实现理想的可能性不大，所以建议采用“两步计划”，并非完全否定“一步计划”的;D项不符合文意。作者建议实现职业理想采用“两步走”，这是支持求职者“先就业后择业”，即先就业然后确定做些什么让自己能够离职业理想更近一步，再通过择业逐步的实现职业理想。

　　D【解析】本段文字先指出明清两代，由于科举制度所以产生了百万计的读书人，然后这些人大多成了各地生活的知识分子，普及了知识，维持了中国各地文化的向心力。故而主要是说明科举对知识普及和读书风气的推动作用，因此选D项。文字并没有提到“人才”，提到的是“读书人”和“知识分子”，且A项也不是主旨意思，排除;科举的目的文中并没有提到，只是说可以间接的维持中国各地文化及思想的统一和向心力，因此排除B项;C项是无中生有，文中并没有体现出“笼络读书人”的意思。

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