必胜高考网 > 公务员 > 面试指导 >

江苏省公务员面试题带答案

时间: 谢君2 面试指导

  江苏省公务员面试题(一)

  对于这件事情,本应是一件有利当地的一件好事,政府部门下大力气治理大气污染,饱受其害的民众应该欢欣鼓舞才是,为何要对政府治理工作“喝倒彩”,显然,政府部门用“一刀切”的方式治理大气污染时,将复杂的社会问题过度简单化了,并且把民众的生活方式当成了对手,无论是关停餐馆还是堵住树根,均是把民众当成治理大气污染的最后“埋单者”。

  因此,面对汹涌的舆论,相关部门应意识到,这两件本应成为好事的工作中,堵住民众参与之路,政府相关部门急需从自身找找原因了。

  政府部门治理大气污染时,没有足够的民众参与,孤军冒进导致进退两难。民众参与社会治理有三种模式:最好的模式是拿出议题让民众充分参与,达成共识之后再出台政策;其次的是专业人士拿出草案,征集民众意见之后进行修改,最后再推行;最差的是自己选择议题自己拿出草案自己推行,此举会堵塞民众参与的渠道,在自己的家园建设中,被“排挤”成为围观者。遗憾的是,S市政府选择了最差的治理策略,民众的冷嘲热讽,实际上是对无法参与其中的不满。

  简言之,都知道空气污染伤害甚多,为了避免负面效果,就把正常生活搅成一团乱麻,为了将来呼吸新鲜空气,眼巴前的日子没法过了,二者关系没有平衡好,政策再好也难彻底实行。尤其是,治理大气污染并非简单关停污染源和升级改造相关产业,而是借此重新塑造民众的生活方式,将环保理念变为各个生活阶段的不同细节。也因此,像治理污染这样的民生大事,需要倾听民众的声音,他们是治理成本的承担者和治理后果的受益者,理应有发言的一席之地。以此观之,S市政府部门的雷厉风行,是自上而下的推动,甚至形成了下必甚焉的局面,有些自以为是了,自然只能在政策实行后才听到不满之声。

  基于此,环保事业的开展,首先要端正工作态度,学会问计于民、问需于民,真正实现环保工作的全民参与,只有这样才能打好环保工作的全民攻坚战;其次要健全环保工作机制,实现科学调研、统筹规划、重点治理。不能急功近利,要特别警惕有人玩“环保花活儿”。对那些在环保上玩手段、耍滑头的人,理当严肃问责,以儆效尤。最后要在具体措施操作上,体现因地制宜,方法得当,做到真正体现环保工作的效果。

  江苏省公务员面试题(二)

  近年来,网络直播平台被越来越多的年轻人知晓,也有越来越多的人把主播作为自己的主业。然而网络平台的发展形势却比较严峻,特别是合法性和规范性的问题。就此,请谈谈你的看法。

  【解析】

  近年来,特别是近一段时间以来,众多网络直播平台如雨后春笋般出现在人们的视野中,它的快速发展固然成就了很多人的明星梦、就业梦,但也不可避免地拉低了这个行业的水平和门槛,进而给这个行业带来了诸多的法律风险。

  当前,网络直播平台面临的主要法律风险来自于直播内容。内容低俗,涉及恐怖、暴力、色情,这也是这次文化部查处网络表演平台的一个重要理由。在依法查处的23家网络文化经营单位中,有12家含有宣扬淫秽、暴力、教唆犯罪和危害社会公德等违法违规内容。直播的内容不当,不仅会触犯行政法规和刑法,而且可能会构成民事侵权。比如这次文化部查处的问题网络直播中就有一些视频网站将街景、商场购物人群作为直播对象,甚至还有打着“大学美女必经之路”旗号的直播频道。这些直播都有可能侵犯到他人的肖像权和隐私权。尤其危险的是像“大学美女必经之路”这一类的直播,不但可能会泄露他人隐私,而且还有可能会诱发犯罪,为一些心存不轨者提供犯罪目标和犯罪信息。

  减少网络直播平台的乱象,关键在于网络直播平台经营者要有法律意识。互联网不是法外之地,现实世界禁止的行为,网络世界同样不能例外。传播色情淫秽内容,给暴力或诈骗犯罪当“教员”,这样的行为属于违法犯罪。网络直播平台的经营者认识到这一点,自然会对格子间的男女主播们进行管理。同时,也需要经营者对自己的平台有清晰的定位。每个主播有什么专长,他们的专长经得起法律的审视和市场的检验不?这需要经营者深思。此外,对主播进行公开选拔,网络直播平台详细公布每个主播的个人真实信息,诸如其真实姓名、毕业院校和所居住的城市。主播的信息真实、透明了,犯罪的可能性才会逐渐降低。那些凭本事吃饭的直播,比如变魔术、教厨艺和唱歌,才可能有更好的发展空间。

  江苏省公务员面试题(三)

  学生因为分数考的低于全班平均水平就要上讲台给全班同学道歉,对此做法,有人认为能够激励学生上进,刻苦读书,并培养集体荣誉感;有人认为此举欠妥,伤害了孩子的自尊心,不利于孩子的教育。你怎么看?

  让孩子上台道歉,目的是培养孩子为集体争光的意识,对自己行为负责以及有担当的意识,同时也是一种挫折教育。但认真思考一下,却不是这么回事。在我看来,这种上台道歉的方式,非但没有培养孩子积极进取的意识,反而伤害了孩子的自尊心。孩子本来就因为考得不好心里很难过,再加上上台道歉,承认自己“拖后腿”的打击,很可能对孩子的心理产生消极的影响,从此一蹶不振。

  老师做出此举动的原因无外乎一下几个,第一,孩子的期末考试成绩一出,相关部门就要排名,老师们也要跟着排名。如果所教班级的成绩不好,老师的排名自然就会靠后,直接对老师的期末评优产生影响。第二,功利教育日益强势,平时只关注学生的学习成绩,对于学习成绩差的学生关心不够,甚至用简单粗暴的管理模式,缺乏管理教育的智慧。第三,于此同时,也存在一些家长和学生,认为老师是出于“让学生知耻后勇”的善意,往往忽视或放弃了维护孩子尊严和人格的权利。

  长此以往,也会产生更大的不良的影响,在义务教育阶段,便“以分数论成败”,给偶尔考试成绩不够好的孩子脸上贴上差生的标签,不仅让他们的家长难以接受,而且伤害了孩子们幼小的心灵。孩子也有人格和自尊心,而让“低分”学生上台道歉,留给孩子们心中的羞辱和阴影,将很难消除。

  解决这一事件,其一,从当事教师入手,让其好好反思其行为,作为教师,要少一点急功近利的教育思维,更不能有一己私心,要以学生为主体,用积极的方式引导学生,让学生主动爱上学习,而不是让学生上讲台道歉承认“自己拖后腿了”;其二,针对一些学习成绩不好的学生,采取一些鞭策措施,是很有必要的。但要把握好一个度,以正面引导为主,不能以损害未成年人的身心健康为代价,更不能损害孩子们的人格尊严。在学习压力日趋繁重、学生个性普遍要强的今天,学校和老师都应当注意及时转变自己教育和管理的方式,充分尊重孩子的人格、隐私、休息、娱乐等方面的权利,避免让师道尊严沦为一种教育暴力;其三,家长和未成年人保护组织也要担负起保护好未成年人的职责,做到既维护好正常的科学的教学开展,也要督促伤害未成年人人格尊严的事件的发生,呵护好孩子的未来。


看过“江苏省公务员面试题带答案”

93154