2017年西藏公务员面试预测题目及答案

　　2017年西藏公务员面试预测题目(一)

　　【公务员面试参考答案】

　　政府大力发展经济适用房、保障性住房是为解决住房市场化过程中部分无法承担过高房价群众的住房问题，这是一项利国利民的工程。但是由于各地区经济发展、居民收入等状况不同，准入的门槛也不同。如何保证保障性住房和经济适用房分配的公正和公平是摆在政府工作部门面前的一个重要工作。我认为“娃娃经适房”是部分人通过一些不正当的方式骗取了经济适用房的居住权的行为。导致“娃娃经适房”和保障性住房分配问题的原因有以下几点：

　　第一，监察部门把关不严、公开透明监督难。我们看到经济适用房申请者年龄的审查、就业职位的审查对于监察部门来说并不是难事，可是网友能够发现其中的问题而监察部门却不能发现却是值得我们深思的问题。事件调查结果中不难发现，“娃娃经适房”中的娃娃并不是普通家庭中的娃娃，这种对于权力拥有者一路开绿灯的行为，导致了公开透明的监管难以执行。

　　第二，后续管理缺位，导致退出难。对于保障性住房保障对象的收入、财产和住房等动态情况难以把握，导致退出政策和机制还不健全。保障性住房分配中退出制度的缺位使很多人认为保障性住房一经分配就难以收回，甚至有些人认为保障性住房的分配是终身制，很多人为了解决自己的“终身大事”而采取了不正当行为。

　　第三，商品房价格过高，保障性住房和经济适用房的供应量严重不足。采用不正当手段的申请者主要分为两部分人：一部分人是因为存在刚性需求，但又无力承担商品房的价格;另一部分人是已经拥有住房，但是为了谋取房子出租的高额利润而采取了不正当的手段申请保障性住房。所以娃娃即使没有住房需求也要采取各种手段申请经济适用房的问题也就不难解释了。

　　为了维护社会公平，促进公平分配，杜绝部分人通过不正当手段骗取保障性住房和经济适用房居住权的行为。我认为政府在具体的操作中可以从以下几个方面着手：

　　首先，完善政策法规，建立健全分配制度。政府应根据不同地区的实际情况形成保障性住房和经济适用房分配的具体政策与规章制度，明确分配的和管理的工作程序和要求。针对申请、审核、公示、轮候、复查、退出等每个环节和程序都作出细致、规范的规定，明确各级责任，确保分配的全过程都有制度把关。

　　其次，严抓分配程序，保证分配过程全透明。为确保保障房和经济适用房分配的公平、公正，相关部门在受理公证申请后，应指派经验丰富的公证人员在保障房和经济适用房分配环节中全程参与。同时要在网上公布申请人员的名单和详细信息，将分配方案至于老百姓的监督下，接受人民的监督和举报。

　　最后，重抓后续管理，建立长效机制。政府部门应设置专门的机构对保障房的申请人员做定期的审核，对申请人员的家庭收入状况是否有所改观、是否有了私家车、是否买了商品房等问题有个全面的了解。一经发现申请人不符合申请资格，马上要求其交还房屋的居住权，真正做到有进有退。

　　2017年西藏公务员面试预测题目(二)

　　【模拟试题】

　　辖区某村村民对征地存在较大意见，封堵了一条主干道，严重影响交通，上级派你解决此问题，应该如何处理?

　　【答题要点】

　　土地是农民赖以生存的根本，关乎农民的切身利益。应认真听取村民的述求，通过沟通、宣传、引导的方式解决问题，主要采取以下手段：

　　首先联系交警部门设计交通分流方式，组织交警到现场疏导交通，保障交通的顺畅;协调民警快速抵达现场，维持事发地秩序，避免发生暴力冲突。

　　组织人员向村民宣传征地的用途和对未来经济发展的前景，以及国家征地补偿的相关政策法规，并向村民保证会认真听取他们的诉求，安抚村民情绪，避免矛盾和冲突的扩大化。

　　分别向当地乡(镇)、村干部、村民代表了解事发原因，包括征地项目的用途、征地面积、开始实际、赔偿方法等，以及该村的耕地面积、村民收入等情况;了解矛盾产生的具体原因。

　　组织村民代表，乡(镇)、村干部、征地建设单位等座谈，倾听村民的述求，了解村民对目前补偿方案的意见，并要求相关领导和单位认真考虑村民的意见。

　　结合村民意见和征地建设实际情况，组织征地相关单位协调沟通，向村民提出问题解决的大体方案和时间表，并要求村民拆除道路封堵设施，恢复正常交通。

　　待交通恢复后，进一步了解征地补偿情况，调查前期征地补偿是否公平、公正、公开，款项是否已经落实到位;是否存在徇私舞弊、贪污受贿、暴力威胁等违法行为，对违法人员要依法惩处;协调各相关单位和村民代表商讨新的征地补偿方案，并公示;在实际补偿的执行中，加强款项的审计和监管，保证补偿款都落实到位。

　　2017年西藏公务员面试预测题目(三)

　　【热点背景】

　　日前，国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015—2020年)》。国家出台《计划》对农村教师队伍建设进行顶层设计，该计划指出要建立补充机制、扩大特岗计划实施规模、定向培养一专多能的乡村教师，为教师提供“越艰苦待遇越高”的差别化补助，编制、职称政策向乡村倾斜，还要采取顶岗置换、网络研修、送教下乡等多种形式对全体乡村教师进行培训，从而达到让教师肯下去，留得住，教得好的目的，为基本实现教育现代化提供坚强有力的师资保障。

　　【预测题目】

　　日前，国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015—2020年)》，计划中提出乡村教师的职称、待遇、编制、培训要全面升级，对此计划的提出，谈谈你的看法?

　　【综合解析】

　　这道题测评要素为综合分析能力。题目考查考生对国家政策的认知情况和分析水平，考查考生对于社会转型期热点问题的认知，此类题目要求考生关注社会时政。

　　观点：不难看出国务院的该项计划是为了实现让人才肯下去、留得住、教得好的目的，因此对于该项计划作为考生一定是持支持态度的，但是在表述的时候不能够简单说“我认为这个计划非常好”，这样表明观点缺乏语言组织能力和深度，所以在亮明观点时往往应该采取从目的入手的办法表明支持。

　　分析：由于观点是表示支持的，在论证分析阶段可以从自己支持的原因入手，在这方面许多考生觉得无话可说，其实这一方面是因为看待问题缺乏发展眼光，另一方面则是因为思维方向比较局限。拿这道题目来说，我们可以采取对比分析法分析论证观点：

　　一是分析过去乡村教师存在的问题，比如乡村条件太差，大学生毕业愿意去的人不多;再比如乡村教师晋升途径太少，待遇不高导致去的老师留不住的问题;还有许多本地乡村教师知识不足，授课水平不高带来的乡村教育提不上来等问题。

　　二是说明该计划中乡村教师职称、待遇、编制、培训的全面升级可以带来的优势和解决过去遗留的问题，最终达到我们的目的：基本实现乡村教育现代化提供坚强有力的师资保障。

　　落实：在落实阶段，主要说明如何让该计划更好的实施，国家和政府应该做好教育政策、资金方面向乡村倾斜的工作，在实施过程中要加大对资金使用，人才培训的监督，防止在落实工作中流于形式。
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