全国农林类最好的大学排名
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农学专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
全国农林类最好的大学排名篇2
以农林类专业中的农学专业为例:
| 院校名称 | 专业名称 | 招考方向 | 首选科目要求 | 再选科目要求 |
| 中国农业大学 | 农学 | 仅物理 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 北京农学院 | 农学 | 作物遗传育种 | 仅物理 | 化学,生物(2门科目考生均须选考方可报考) |
| 天津农学院 | 农学 | 仅物理 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 山西农业大学 | 农学 | 功能农业方向 | 仅物理 | 化学(1门科目考生必须选考方可报考) |
| 山西农业大学 | 农学 | 仅物理 | 化学(1门科目考生必须选考方可报考) | |
| 南京农业大学 | 农学 | 仅物理 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 浙江农林大学 | 农学 | 物理或历史均可 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 江西农业大学 | 农学 | 物理或历史均可 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 宜春学院 | 农学 | 物理或历史均可 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 鲁东大学 | 农学 | 物理或历史均可 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 河南科技学院 | 农学 | 仅物理 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 湖南农业大学 | 农学 | 物理或历史均可 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 湖南文理学院 | 农学 | 物理或历史均可 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 湖南人文科技学院 | 农学 | 仅物理 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 华南农业大学 | 农学 | 丁颖创新班 | 仅物理 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) |
| 华南农业大学 | 农学 | 仅物理 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 海南大学 | 农学 | 仅物理 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 四川农业大学 | 农学 | 物理或历史均可 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 西南林业大学 | 农学 | 物理或历史均可 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 普洱学院 | 农学 | 物理或历史均可 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 保山学院 | 农学 | 物理或历史均可 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 西藏农牧学院 | 农学 | 仅物理 | 化学,生物(2门科目考生均须选考方可报考) | |
| 西北农林科技大学 | 农学 | 农学类 | 物理或历史均可 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) |
| 陇东学院 | 农学 | 仅物理 | 化学,生物(2门科目考生均须选考方可报考) | |
| 青海大学 | 农学 | 物理或历史均可 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 塔里木大学 | 农学 | 物理或历史均可 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 扬州大学 | 农学 | 仅物理 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) | |
| 信阳农林学院 | 农学 | 物理或历史均可 | 化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考) |
全国农林类最好的大学排名篇3
随着国内绿色景观神态的逐渐重视和深度开发、农业、园林、绿化、环保,园林/园艺景观设计及建筑规划类人才成为城市建设的新宠,也是当前人才市场供求的热点;从而绿色之旅和以人文为主题的农家之旅成为当今旅游的业的时尚,与园林,环保形成了就业链;一向相对冷门的农业人才近两年来也备受社会的关注。
农林类专业的学生毕业后可在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。
全国农林类最好的大学排名篇4
农林类大学,是指以农林类专业为主要学科的大学,农林类大学既有农林类专业,也有非农林类专业,可从事农业科研、农作物育种、植保、深加工食品等。
农林类专业一共有6个大类,植物生产类、自然保护与环境生态类、动物生产类、动物医学类、林学类、水产类、草学类。受到人们传统认知的影响,目前农林类院校的报考还是比较受冷的,即便是重点农林类大学,有时也会面临报考人数不足的问题,且录取分往往大幅低于同水平的其他院校。
