全国医学类大学排名

首先，学医一定要成绩足够优秀，一般医科大学的分数线都是很高的，一般成绩是考不上去。

其次，一定要有耐心和责任心，学医是一个枯燥乏味的过程，要学习各种专业名词，别人在玩耍的时候，你要专研厚厚的医学书。别的专业如果没有学好还有机会补救，医学生如果没有学好，那就是一条人命，所以有责任心是非常重要的。

最后，要有一定的心理承受能力和较强的身体素质，大家都知道，作为一名医生是要看到各种生物体的，有的时候是比较恶心的，在学校的时候，医学生也会接触到各种被福尔马林泡着的物体，这个时候心理不强大，怎么熬的下去。其次，医学不管是在学习还是在工作中，都是十分劳累的，要有较强的身体素质才能够坚持下去。

全国医学类大学排名精选篇2

填好高考志愿，前程阳光灿烂。点击“”吧!

全国医学类大学排名精选篇3

1、哈尔滨医科大学

哈尔滨医科大学在医学大学排名中，排名还是挺靠前的，位居第五名，在全国排名为57。学校位于黑龙江省哈尔滨市，为国家教育部首批试办七年制高等医学教育的院校，国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校、教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、黑龙江省高等医学教育研究基地。

2、山东第一医科大学

山东第一医科大学是山东省重点建设的大学，也是山东省医学科学研究机构，是第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、山东特色名校工程立项建设单位。山东第一医科大学在医学类大学排名中为33名，全国院校排名第268。是首批颁发山东省政府外国留学生奖学金的院校，学校在济南、泰安设有校区，在济南、青岛、济宁等地建有研究机构，总占地面积6000余亩。

全国医学类大学排名精选篇4

护理学专业，在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。

妇幼保健医学专业，毕业后可在基层从事妇幼保健和妇产科、儿科常见病的防治工作，也能在妇幼保健业务及行政部门从事临床、预防、科研、管理等方面工作。

口腔医学专业，在我国口腔科医生与人口的比例是1∶40000，而国际公认的合适的比例应为1∶。我国现有口腔医生2.5万人左右，而与此同时却有25亿颗龋齿待填充，6亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病患者待医治。

临床医学专业，毕业后可在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面的工作，临床医学专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是珠海。

麻醉学专业，与医学类其他专业相比，麻醉学专业适用性强，就业率相对较高，麻醉师的工资待遇较好解读麻醉学就业前景职业规划。但是由于社会认识不够，很多人认为麻醉只是给病人打麻药，看不起麻醉师，其实麻醉师在手术中起着至关重要的作用。

医学技术专业，毕业后可医学技术包括医学影像技师、呼吸治疗师、康复治疗师、听力师、视光师、营养治疗师等影像技术专业：在放射科、核医学科、超声科从事技术工作。呼吸治疗与危重症：在ICU、呼吸科等从事呼吸治疗师的工作，康复医学亚专业：在康复中心、骨科、神经科等科室从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等方面的工作等等。

医学影像学专业，现在需求还行，但却是个经验活，经验越多，知道的就越多，就越吃香。将来基本工资和其他医生差不多，但奖金明显不如临床大夫。不过工作轻松，压力相对要小，福利或许也高一些。总之，影像还行了，比大部分的专业都好找工作。

中西医临床医学专业，尤其随着国民经济发展，人民生活水平提高，全面建设小康社会的奋斗目标的确立，中西医临床医学就业前景良好。

应用药学专业，制药业发展较快，尤其是生活水平提高以后，人们对保健品的需求在增大，企业对药学人才比较青睐。还有一块就是生化药品，这是一个新兴也是尖端的行业，发展前景很好。

营养学专业，我国以营养师为主体的营养指导专业人士奇缺，全国现有营养师不到4000人，按照其每300人配备1名营养师的现行比例推算，我国营养师行业有400万个工作机会虚席以待。权威机构预测，营养师将是我国未来最热门的职业之一，具有广泛的社会需求及良好的就业前景。

全国医学类大学排名精选篇5

1、临床医学

培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。

2、护理学

培养目标：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

主干学科：伦理学、心理学、护理学

主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。

3、口腔医学

培养目标：本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学

主要课程：物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。

4、麻醉学

培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学

主要课程：人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学。

5、医学影像学

培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。

主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学。

6、妇幼保健医学

培养目标：培养掌握妇幼保健基础医学知识，具备基础医学、临床医学和预防医学方面的基本技能，能通过国家执业医师资格考试，能在基层从事妇幼保健和妇产科、儿科常见病的防治，具有初步处理妇产科急诊、围产期保健的能力，也能在妇幼保健业务及行政部门从事临床、预防、科研、管理等方面工作的医学高级妇幼保健专门人才。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、遗传与优生学、生殖内分泌与免疫、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、生殖健康、妇幼与儿少卫生、妇女保健学、儿童保健学妇幼营养学、妇幼心理学、妇幼卫生管理、流行病学、性医学等。

7、医学技术

培养目标：培养适应我国国家建设实际需要,具有从事医学技术工作必须的人文科学、理学、基础医学、临床医学、医学技能等方面的基本理论知识和实际工作能力的高级医学技术人才。

主要课程：医学物理学、无机化学、医科数学、有机化学、解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、病理生理学、病理学、诊断学、药理学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、机能学、医患沟通技巧、医学伦理学、医学心理学、院内感染、卫生统计等。

就业方向：可从事各级医药院校、综合医院、科研单位、从事医疗、教学和科研工作等。

8、中西医临床医学

培养目标：培养具有一定中医学和现代医学专业理论、临床诊断、预防、治疗技能的高级医学人才。

主要课程：中西医临床医学主要课程：医用基础化学、生理学、中医基础理论、免疫学、微生物寄生虫学、医用生物学、药理学、中医诊断学、中药学、人体解剖学、分子生物学、病理学、组织胚胎学、方剂学、传染病学、生物化学、诊断学、病理生理学、精神病学、预防医学、医学统计学、医学影像学、针灸学、中医骨伤科学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、中西医结合眼耳鼻喉头颈外科学及中西医结合急症学等。

就业方向：可从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区保健、卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。

9、应用药学

培养目标：应用药学专业实行课程教学和实践教学相结合，重在实践的模式培养适合医药卫生事业发展需要，具有一定的理论知识基础，具有较熟练的药学工作能力，具有一定的创新精神和实践能力，有发展的潜能，素质较高的德智体全面发展的药学专门应用人才。

主要课程：英语、数学、物理、计算机应用、政治理论课、人体解剖学概论、生理学概论、病原学;基础化学、化学实验、生物化学、分析化学、物理化学、应用药物化学、天然药物化学、药理学、药用植物学、应用药剂学、药物治疗学、药事管理学、医院药学实习、社会药学实习。

就业方向：可从事医药卫生事业。

10、营养学

培养目标：培养具有现代和中国传统营养学、营养管理及膳食制作的理论与技术，能从事大、中型膳食集团和饭店餐饮部门的营养指导与干预、膳食设计与质量控制等方面的应用型营养人才。

主要课程：营养化学基础、营养生理学、生物化学、食品卫生与安全、营养学基础、管理学原理、烹饪工艺学、食品检验、卫生统计学、毒理学、中医饮食营养学、烹饪原料学。

就业方向：可从事在诊所从事营养工作、在餐饮服务业负责管理工作、公共营养咨询师。