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高考政治如何复习才能得高分

时间: 倩愉 政治备考

1、“五多”的基本学科方法

即多读、多问、多思、多看、多练。

2、高考题研究法:

做好高考题,弄清考试知识点以及所涉及的知识点;把握考查知识点的角度,研究出题人的出题策略和可能出现的变化;结合时事热点,找准知识结合点。

3、错题纠误法:

把平时做的练习题以及考试所考查的错题整理归类,根据错题查找原因,纠正错误,及时发现,及时纠错,弥补缺陷。

(1)发散思维,扩展问题,形成对知识点的步步推进,例如:是什么?为什么?怎么样?怎么办?或者归纳与演绎、分析与综合、宏观与微观、主体与对象、原因与结果。

(2)题型归类,明确各类题型所对应的方法,意义类、原因类、措施类、认识类、图表类、评析评价类、研究性学习类等等。

在学习中养成习惯,在训练中加强积累,不断突破,不断提升,心中有底,考出所知,流汗流血不后悔。

高中政治复习方法

1、不要迷信老师。老师说一定要考的就一定要背,但是他说一定不考的就当他放屁。你要地毯式地背。不过政治课本很罗嗦。你参照参考书将课本上面的废话划掉,剩下的就一个字一个字地背。不要觉得这样很难,政治其实背起来就简单了。因为答案都有某些共同点。

2、将课本中的知识点整理成题。意思是把这些知识点归类。这也要参考参考书。比如说“为什么要坚持共产党的领导”。你找到能回答这些问题的知识点后,写一个提纲。不要太详细,列上页数或知识点个数。这样背起来调理。

3、卷子一定要做,并且做高考卷。但不要做太多。因为没时间。但是你必须提前体会到高中政治最高境界。

高考政治冲刺技巧

要强化思维方法。要强化学科思维方法,要学会逻辑推理方法:逻辑论证、三段论,基于情境的一次推理,二次推理。往前推原因,往后推结果,往上抽象概括,往下深化,同层推对应的另一面。要强化答题逻辑:基于理论逻辑、情景逻辑、问题逻辑,结合。

要习惯三个“新常态”。习惯题目的创新(题型、情境设置、设问、题目组合的创新等),习惯答案的开放(有共同评价标准、但不追求标准答案;从标准答案的束缚中解放出来),习惯情境结构的不良性(被隐藏的答案信息或求解条件较多、冗余信息较多、情境结构较复杂)。要正确看待高考题目的“变”与“不变”。变:时政材料、设问方式和结构(怎样考查知识和能力)、材料呈现等等。不变:考查运用知识能力、考查审题能力、考查组织有逻辑性的答案能力等等(三大定力)。

高考政治冲刺复习重点

考向1:思想政治学科素养包括以下6个方面。

政治立场与理想信念素养。思想品质与道德情操素养科学认知与求真务实素养包括:坚持科学思维方法,实事求是,客观地观察社会现象,全面认识、理性对待并正确处理现实问题。思想路线是认识问题、分析问题和处理问题时所遵循的最根本指导原则和思想基础。

价值判断与行为选择素养包括。坚持马克思主义的科学世界观和方法论,坚持以人民为中心的思想;根据客观条件对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断与行为选择。

法治思维与法治实践素养。包括:在社会生活中尊法学法守法用法,自觉参加社会主义法治国家建设;依法行使权利、履行义务,维护公平正义,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

公共参与与责任担当素养。包括:有序参与公共事务,勇于承担社会责任,积极行使人民当家作主的政治权利。

考向2:高考政治具体考查内容:

包括中国特色社会主义、经济与社会、政治与法治、哲学与文化4个必修模块,以及当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维3个选择性必修模块。必背知识:核心概念、主要原理、基本理论观点、重要论断等。

考向3:高考政治的所有命题情境素材

来源于广阔的、纷繁复杂的、鲜活的社会生活实践,包括政治生活、经济生活、文化生活、生态建设等领域的现象、事件、问题及论述、报告、政策措施等。

考向4:高考政治的所有试题的命题情境

可根据根据复杂程度分为简单情境、一般情境、复杂情境。

简单情境是指表现内容不复杂、呈现形式比较单一、测试目标比较单一的情境,一般用于选择题;:

一般情境是指表现内容或呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的情境,一般用于需要补充性、注释性场景设计的试题:

复杂情境是指反映的内容层次较多、呈现的形式比较多元、具有测试目标的综合性、需要深入解读的情境,

一般用于材料性非选择题。

高考冲刺要注意调整心态

当学生意识到自己已经处于长时间的分心状态中时,要学会及时转换自己正在学习的状态和内容。比如学生已经花了很长时间在做数学题目上,到后期已经钻研不进去开始走神,此时建议在不影响他人的情况下站起来走走,呼吸下新鲜空气,而不是让分心状态无限延续下去。除此之外,也可以改变一下学习内容,从一个学科改到另一个学科,建议换成相对感兴趣的学科内容。

紧迫感是一个人在短期时间内完成工作任务的一个重要因素。缓解分心,需要建立目标紧迫感,这个目标需要是短期、具体的。比如一节复习课,提前了解内容,准备问题,设定目标,有针对性地听课,可以有效缓解分心。另外,要及时将自己从走神的状态中拉回来,在脑海中敲敲警铃,提醒自己抓紧时间。

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