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2017高考历史模拟试卷含答案(2)

时间: 思晴2 历史备考

  2017高考历史模拟试卷参考答案

  1---5 B C D C C 6---10 B A B B D 11—15 D C C C C

  16—20 D A C A A21—25 D C B A C

  26.(12分)

  (1)制度:专制主义中央集权制度。(1分)

  特点:皇权至上;地方绝对服从中央。(2分)

  问题:民主范围狭窄;原始的直接民主;抽签选举的参政方式。(2分,答出其中两点即可)

  (2)颁布了一系列限制王权的法案(如《权利法案》、《王位继承法》);责任内阁制的形成;1832年议会改革。(2分,答出其中两点即可).

  (3)立法部门产生专门机构;民主范围扩大;民生成为政府关注的重要内容;联邦政府权力得到加强。(3分,答出其中三点即可)

  (4)代议制的确立是历史发展的必然趋势;政治文明的发展具有多样性。(2分,言之成理可酌情给分)

  27.(10分)

  (1)趋势:不断降低。(2分)

  特点:不平等(片面性)。(2分)

  (2)表现:主要资本主义国家纷纷提高本国关税(大力推行贸易保护主义),大打关税战。(2分)

  影响:国际贸易进一步萎缩;加深了经济危机(延缓了经济危机的复苏);客观上推动了关贸总协定的成立。(4分)

  28.(16分)

  (1)类别:近代官员、专业技术人员。(2分)

  主要目的:通过向西方学习,培养新式人才;维护清朝统治。(2分)

  (2)状况:留日人数递增并形成热潮;学习科目以文科为主;出现女子赴日留学的现象。(3分)

  时代背景:甲午中日战争的失败给国人带来的震撼(甲午中日战争的失败引发严重的民族危机)。(2分)

  (3)特点:以学习理工科为主。(2分)

  原因:新中国实行“一边倒”的外交方针;国内建设的需要。(2分)

  (4)影响:推动了洋务运动、维新变法和辛亥革命的开展;加强了中国与外国的联系;促进了新中国的建设与发展。(3分。若答“促进中国的近现代化”得2分)

  29.(12分)

  (1)提供了资本(土地和资金)、劳动力以及商品市场。(3分)

  (2)基本完成工业革命且跟上了第二次工业革命的步伐;工业总产量增长迅速。(4分)

  (3)原因:司法改革在农村进展缓慢,农民依然遭受贵族欺压;农民的土地问题没有彻底解决;农民受到资本主义和封建主义的双重压榨,阶级矛盾尖锐。(3分)

  启示:土地问题是三农问题的核心问题;工业化进程中要关注农民利益。(2分)

  30:(12分)

  (1)材料一:和平问题;材料二:发展问题。(4分)

  (2)材料一:霸权主义、强权政治有了新的表现,超级大国倚仗其经济、科技、军事优势,鼓吹“先发制人”和“预防性干预”,以争夺和控制世界战略要地和资源重地。材料二:不公正、不合理的国际经济旧秩序,损害了发展中国家的发展,贫富差距扩大。(6分)

  (3)反对霸权主义、强权政治,坚持独立自主,和平共处;作为最大的发展中国家,应不断推进南北对话和南南合作,为建立平等、公正、合理的国际经济新秩序而努力。(2分)

  31(12分):

  (1)背景:建国初期,石油严重短缺;国民经济恢复后开始的工业化建设,使国家对石油的需求量越来越大。(4分)

  (2)依据:他创立的地质力学理论。(2分)

  史实:根据李四光的地质力学理论,从20世纪50年代后期至60年代,在地质部门、勘探部门的共同努力下,相继找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等大油田,在国家建设急需能源的时候摘掉了中国“贫油”的帽子。(4分)

  (3)敢于挑战权威、勇于探索的精神。(2分)

  32 (12分)

  (1)《圣经》。(2分)不能。(1分)理由:孤证不立,需要多种史料的相互印证;许多文献资料不可避免渗入人们的价值观及主观认识,通常不如实物资料可信。(3分)

  (2)理由:伊文思的修复工作参杂了他本人的想象,历史是无法依据想象重现的。(3分) 看待这一问题:历史是客观存在的过去,靠主观的想象来再造是不科学的;对于重大文明遗址还是少一点改造,多一点保护;复原工程一定程度上能够带动旅游业,促进当地经济的发展。(3分)(只要言之成理,皆可给分。)

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