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高三备考经验 高三提高学习效率方法

时间: 谢君2 高考经验

  高三备考经验

  2、语文重基础,提高靠作文。

  学姐高考语文考出了134分的好成绩,基本选择字音字形等练习不出错,诗文填空不出错,现代文阅读和诗文赏析注意答题规范,文言文翻译把每一个字的意思都译出来。真正要的高分还要靠作文提分,作文要积累成语、经典句段、经典人物事迹(历史名人、政治要人、文化名人等),议论文要立意高,观点清,论据精,语言引经据典,一气呵成,大气磅礴。

  3、得数学者得文科。

  基础题目能弄会,弄透,能快速准确地落到卷面上,就有120分的希望。数学稳住这个成绩,就不会给整个高考拉后腿。一轮复习紧紧跟住老师的讲课节奏大量做基础专题练习,不贪难题,基础+中档,选择和填空太关键了,这两项保证出错率不要超过1-2题。大练17-20题中档题。21、22题保证第一问即可。

  4、英语强项添自信。

  主课三大科不能偏科,学姐说大力抓好这三大课,保证英语的强项要稳定,有这样一两科稳定的成绩,会平添很多自信。所以英语的力气要使在平时:听力、单词、单选、完型填空和阅读、作文,这些依然是跟着老师的要求走,以考试来稳定自己的自信心,不断地查漏补缺,争取考出成绩。

  5、文综背诵加琢磨。

  文科综合读背第一位,有了背的死去才好用的活来。所谓活来就是要琢磨,要将所背的内容和具体的题目结合着思考,要研究每一个题目的标准答案,了解出题人的意图到底是考什么。文综要天天背,天天练。

  6、综合能力要重视。

  学姐说她栽倒在综合能力上了,这应该是拿分的科目,听她的建议:多练。错的题目要及时研究考的什么知识点,弄清楚再练。努力给综合能力要50分!

  7、答题速度要保证。

  各科都要保持一种做题的感觉,这就是要不断的练习。特别是学姐讲到的文综考试总是时间不够,写不完,这也是几乎所有文科考生普遍的困扰,提高写字速度,更要提高思维速度,提高概括能力,把最核心的内容答上。高考她能答完卷子并且余出了几分钟,这需要平时就提速。

  高三提高学习效率方法

  一、时间安排

  珍惜时间。高三的时间是有限的,我们的目标就是要用有限的时间,做出尽可能多的“有用工”。所以耗费时间的事情,一定要考虑清楚值不值得去做。

  珍惜自己。时间无论怎样重要都是为人服务的,所以不要为了节约时间而做出伤害自己的事情。在此举出两个例子供大家参考:不吃早饭、晚上过度熬夜(超过12点)。

  张弛有度。周末一定不要把时间安排得太紧,要给自己足够的休息时间,因为休息是为了更好地学习。

  电视和电脑。完全拒绝电视和电脑也不太可能,虽然可以用,但是时间不能太长。另外切忌将看电视和用电脑规划进休息时间内,它们也是耗费人大量精力的事物。

  时间表。最好有个时间表,虽然不是必需的(因为我自己掌控时间不太好,自己定的计划经常没执行),但我深刻认识到,让自己保持一个规律的生活很重要。

  二、学习的准备工作

  心态调整(平静),这一点是重中之重,可谓是高三最重要的几件事之一。学习前这一步是必需的,没有一个良好的心态意味着无法全身心投入到学习中,意味着效率的低下。关于心态调整每个人都有自己的方法,我这里只是想给出我自己的:专注地先去做一些题(一般是物理题,因为喜欢),一旦进入到了自己的做题节奏中,心态就会自动地调整好。

  还是心态调整(别分心),上一条中说的是学习前的心态调整。事实上平常生活中也要注意心态调整,身边不要放太多让自己分心的东西,也不要做那些让自己分精力太多的事情,例如谈恋爱。

  继续心态调整(树立目标),这一条说的是对自己高三心态的。学习要明确自己的目的,也就是“我学习到底是为了什么”。明确了目的,学习自然就有了动力。

  焦虑是高三学生的头号大敌,所以家长还是不要太逼迫孩子,学生自己则要为自己创造一个相对放松的心境,焦虑会导致紧张,紧张则直接引向失败,学生要保持对自己心态状况的关注,以便于随时调整。

  三、学习方法的宏观调控

  学习策略。先提高一门课程的成绩,然后以点带面。我自己比较喜欢物理,所以我一上高三,目标就是把物理成绩先提上去。经过一个学期的努力,我的物理终于到达了年级第一的水平,有了这份自信和经验,再投入到其他科目的奋斗中,成绩自然而然就跟了上来。

  家教与课外班。我个人认为,到了高三,在外面补课是需要的,因为有经验的老师会帮学生节省很多时间,少走很多弯路。一对一的家教针对性会更强。课外班会更系统。所以高三学生要早早想好,自己的哪一科需要什么样的课外辅助,这样才能事半功倍。

  竞赛是提高学生能力的好机会,我是建议学有余力的学生去参加竞赛的。不过如果认为自己的基础还不太扎实,那还是不要去为竞赛花费太多的精力了。

  成绩的提高需要一个过程,所以在这个过程中不要太着急给自己一个定位,而是要充满信心地去提高自己,充实自己。在高三的一年中,成绩大幅上升是完全可能的,所以不要害怕,要勇敢地去拼搏。

  两段假期:还没上高三的暑假、两学期之间的寒假,这两段假期的利用是非常重要的,因为这是高三中为数不多的可以自我掌控的大段连续的时间,我利用了寒假这段时间来弥补生物弱科,提升了自己的实力。但这对学生的自学能力要求高,如果不能掌控自己,也可以紧跟老师复习,因为学校一般在假期都有补课。

  四、学习当中的几个具体问题

  关于粗心大意,很多人在犯了错误后会用粗心这样的理由来为自己开脱,我认为这种行为在高三是不可取的。因为在我看来,考试中所暴露出来的问题,都是由于基础知识的不牢靠以及能力的缺乏造成的,所谓的粗心,其实只是基础的不扎实而已。我的物理学好了以后,考试基本上没有下过115,我的同学中,在自己拿手的科目上也是绝少失误。这都是对基础的重视换来的回报。所以在高三的学习中,一定要注重对基础的落实。

  关于偏科,我个人的看法是这样的:偏科不可怕,偏科也可以转化为一种学习策略。在高三里,全面发展的好学生固然很多,但因为某一两科很好而名列前茅的人也大有人在。虽然高考看的是总分,可是一科的优势,很有可能带来很大的心理优势,从而带动学习的积极性,也能提高总分。所以偏科不要紧,但一定要让自己的强项更强,最好达到顶尖的水平,为自己巩固心理优势。

  回归课本很重要。很多人反映说回归课本没什么用,其实那是错的。课本上有很多琐碎的知识点,而这些点是辅导书中很难概括的一些东西,回归课本是对基础的巩固,是很重要的一个过程。

  学习中的反思。反思是学习必经的一个过程,反思有助于掌握知识和总结缺漏。要善于对自己的错题进行反思总结。

  题目中是有一定的规律性存在的,对于这种规律,要主动地去试着把握。对于老师总结的一些规律,也要善于归纳总结。

  每个人都有自己的学习方法,要自己摸索出适合自己的方法(高效、低耗),要多尝试一些不同的方法。

  对于作业,我是有选择地去做的,因为我是个不太爱做作业的孩子。能跟得上老师尽量跟,跟不上的就不要太拼命地去跟了,要有自己的节奏。老师的节奏体现在作业上,若只是为了完成作业而去写那些东西,还不如自己保持自己的节奏,完成自己的任务就好。

  有些人反映说学到了后面就忘记了前面的东西,这点你放心,高三老师会带着你翻来覆去地去复习和整合知识。若真的还有这种情况,那说明你不适合跟着老师走,可以放慢脚步,进入自己的节奏,反正只要学到了东西就成。

  五、生活细节

  与家长的沟通。高三是学生承受巨大压力的一年,此时与家长的沟通显得尤为重要,同学们要主动地和家长沟通心情与学习状况,以便让家长们更好地成为同学们助力。

  逆反。逆反是青春期的特点,但到了高三,最好让自己的逆反情绪先平静下来,因为这段时间是关键时刻,此时的逆反很有可能会造成严重的后果。家长们则尽量要顺着孩子,不要太干扰他们的学习生活。

  课外书可以看,但要少看,尤其是小说,能不看就不看(太耗费精力)。

  手机如果使用不当,会是学习成绩的“第一杀手”。所以平时最好不要将手机带在身上,太耗费精力了。

  睡眠很重要,所以要注意平常的熬夜时间,别太晚,周末还可以补觉。

  恋爱,我把这个问题搁到了最后,这是一件非常耗费精力的事情,对学习基本上是有害无利,所以建议高三这段时间还是不要谈恋爱的好。

  高三生必知的实用备考经验

  2、语文重基础,提高靠作文。

  学姐高考语文考出了134分的好成绩,基本选择字音字形等练习不出错,诗文填空不出错,现代文阅读和诗文赏析注意答题规范,文言文翻译把每一个字的意思都译出来。真正要的高分还要靠作文提分,作文要积累成语、经典句段、经典人物事迹(历史名人、政治要人、文化名人等),议论文要立意高,观点清,论据精,语言引经据典,一气呵成,大气磅礴。

  3、得数学者得文科。

  基础题目能弄会,弄透,能快速准确地落到卷面上,就有120分的希望。数学稳住这个成绩,就不会给整个高考拉后腿。一轮复习紧紧跟住老师的讲课节奏大量做基础专题练习,不贪难题,基础+中档,选择和填空太关键了,这两项保证出错率不要超过1-2题。大练17-20题中档题。21、22题保证第一问即可。
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