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解读大学英语四六级听力

时间: 楚欣2 四级听力

  接下来我们来看long conversation长对话。长对话,实际上它都离不开一个场景。这里面我们把场景稍微的分析一下。首先第一类最为popular的就是校园场景。校园场景,实际上我们可以分为比如说生活场景,比如学习场景。学习,比如说,你去听个讲座,或者说讲座结束以后,你跟同学八卦一下老师讲的怎么样。生活场景,比如说,你想请某个女孩去舞会,然后呢,他同意还是没同意,你再跟同学八卦一下。这都是一些非常贴近大家生活的题材。另外,就是我们讲的,除了校园题材之外,还会有商务场景。商务场景就是着眼于同学们以后工作中可能会用到的。譬如说,如何去跟别人谈一下公司里面最近的这个task,最近的这个task需要谈判某个货品的价格,那么究竟能不能谈下来。还有,某个公司在某地要搬迁,然后跟同事之间讲一下,这个公司搬迁会对我们的生活产生什么样影响呢。这些属于商务场景。

  第三类场景就是找工作时的面试场景。这个是你学英语重要的一个点吧。你学了英语,你要能够听懂别人面试时候问的一些话,然后你要能够去对答。所以我们听力里面毫不例外的要考核你对于这一类场景的掌握情况。

  我这里只给大家提一提思路,大家知道网络资源非常丰富。你只要一搜,你可以搜到无数的在这个场景之内有哪些单词需要掌握,哪些词组需要掌握,都是有现成的资料,大家只要注意积累一下就可以了。我们接着提纲挈领的讲下一个题型passage。Passage也是比较传统的,就是段子题。段子题里面一般来说,四级主要考故事,到了六级,会从故事里面再提炼出一些评论来。这个也是难度上面的一个梯度。四级主要的是人物故事比较多,还有一些是奇闻异事,文化典故等等。一般来说,还会有一点小教育意义的。

  那么第四个考试的题型呢是compound dictation,复合式听写。这个部分是考核一下大家对于单词拼写的基本功。这个部分呢那也是最不能弄虚作假的部分,会写就是会写,不会写就是不会写了。不管大家的基础是怎么样的,我只给大家提一个要求,就是:不要留白。如果你留白的话,你肯定不得分;如果你写一个单词上去的话,不管怎么说,你有得分的机会。只要你在那个空挡里写上了词,你就给了阅卷老师给你分数的机会。

  有同学反复追问我的一个问题就是:老师,我听力究竟该怎么训练?如果说你还没有把若干年的四六级的真题都听过一遍的话,你问我这句话有什么意义呢?那如果说是你是把若干年的四六级的真题都完了一遍的话,你也不会问我这个问题了。有一句话叫水到渠成。你听完了所有的听力的题目,自然的你在下一年再听那个听力的内容,你会觉得:嗯,里面反复出现的重要考点又出现了;这个题目我会。那你就不会再追着老师问:老师,我该怎么样去提高听力啊,对不对?那如果你不想去听那个听力的材料,你一直追着老师问,但是你永远不会开始听你的听力的。所以说,仍然象Nike的广告词:Just do it。

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